前几天我吐槽了一下孩子最近的考试成绩，戳此可读《惨：孩子这学期还没考过一个100分，当妈的我再也淡定不了啦！》没想到读者的反应，真是什么样的都有啊，算得上众说纷纭。
第一类是：
哎呀，和我是一样一样的。
第二类是：
98、99就不算好成绩了吗？不该太过于关注成绩。
第三类是：
你管得太多了，要学会放手。
第四类是：
成绩不重要，考试只不过是书本上的知识，是一个瞬间值。现在考100，不代表将来幸福快乐、一帆风顺。
我只有呵呵呵呵呵呵呵！再根据大家的看法，给予阐述。
第一类就不多说了，握手、战友！一起分析原因，一起帮助孩子进步！
第二类，我并没说98、99就不是好成绩了，但是谁都不可否认，100分比98、99更是好成绩吧！
标准不同、付出不同、期望不同，比如我们的一二年级，95分是优，到了五六年级，85分就是优了。有的家长要求优就够了，但是优与100分，还差很多分，这很多分里，差的就是知识、是能力、是态度啊！
第三类，那位家长放手之后，孩子迅速进步的，我只能恭喜你、羡慕你，但不会什么都不问就模仿你！因为我深深地知道，任何事情都不会那么简单，都是各种因素综合作用的结果。
具体情境、具体问题、孩子特点、考核内容和标准……只凭简短的留言，不能全面了解您的情况，孩子的进步，只是因为家长的放手吗？有没有其他的原因呢？
第四类，成绩不重要，自理、自学、自己调节情绪重要，但是这些和学习、和成绩并不冲突啊！
自理能力是基础，孩子在学校的一天时间，能自己收拾物品，照顾自己，吃好饭、喝好水、穿脱衣服。但这只是前提啊，并不是培养这些自理，就不用管学习成绩了吧！毕竟这不是幼儿园了。
自学能力，需要长期的培养、锻炼，并不是只靠家长放手，就能培养得出来的。
考试只是考书本知识，只是瞬间值。
绝不敢苟同！
考试的灵活性很强，有很多拓展题，考的也不只是知识，还有能力——识字能力、阅读能力、审题能力、理解能力、记忆能力、运用能力、拓展能力，多着呢！如果你以为考试只是考书本上的知识，那理解可就太片面了！
看起来只是一张卷子，得的成绩只是那一节课、两节课的考试时“瞬间”的状态。但实际上呢？
有平时学习状态不好，考试的时候“瞬间值”很高的吗？
有考试的时候“瞬间值”很高，但是平时学习状态不好的吗？
台上一分钟，台下十年功。
考试的“瞬间值”，就是平时学习的状态——学习态度、学习习惯、学习能力等等的综合反应、和集中爆发！
所以，说什么学习中上就行了，我是大大不赞同的！
中上是什么意思？有没有具体的量化标准？凭借在班里排名，还是考试成绩是优，就算学习中上了？现在小小年纪，学的知识还少，也比较简单，就中上了，以后能够逆袭？能够反超？
说真的，的确有一些人，以前学习不好，后来逆袭成功，成为人生赢家。
但是，
一，我们看的是概率。
逆袭的太少了，正因为少，才总能吸引人的注意，让人误以为只要你想，不管什么情况，都能逆袭成功。
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二，你不知道逆袭成功的人，背后付出的是怎样的努力。
有朋友给我发了一篇文章《让孩子成绩好的前提是：不执着要求他考出好成绩》，殷殷嘱托我：只有不在意成绩，成绩才能好。我们应该在意的、关注的，是学习态度和习惯。
这是文章链接：
https://www.toutiao.com/a6632193903078408717/?tt_from=weixin&utm_campaign=client_share&wxshare_count=1×tamp=1544223588&app=news_article_lite&utm_source=weixin&iid=53278061947&utm_medium=toutiao_android&group_id=6632193903078408717
我焉能不知？
2年前，我就写过《怎样才能学习好》系列文章，分析了我所理解的学习好的必要条件，按先后顺序依次为（戳链接可直接读文）：
学习兴趣
学习能力
学习习惯
学习方法
但是，如果你想深一层，就会发现：
一、我说孩子的成绩总是考不了100分，并且描述了和他的对话，其实他的问题，并不只是没考100分，而恰恰是学习态度出了问题。
二、考试成绩，基本上就是学习态度、学习能力、学习习惯、学习方法的综合反应！
你口口声声说，成绩不重要，态度重要、习惯重要，可是你有没有观察过，孩子的态度、习惯？
如果孩子平时做事就很认真，为什么考试的时候会丢题？如果孩子平时写字就很踏实，为什么同样的字考试的时候会写错？
像这样的问题，我还能问出很多来。
我想，我们所说的，成绩不重要，意思应该是：
1.成绩不是全部，不该只为了成绩，忽略了孩子学习的状态——是不是积极参与，是不是愿意投入，是不是有学习目标……
2.不能只用成绩衡量孩子，成绩不是唯一的评价指标。
有些学生的学习状态很好——专心听讲、大胆发言、认真作业、有错必改，但是考试成绩并不是拔尖的；也有些学生，可能成绩不优秀，但团结同学、热爱劳动、举止文明；他们都是好学生、好孩子。
并不是说，成绩真的不重要！