《康熙大帝》读后感

11月份的最后一天，《康熙大帝》也终于翻完了最后一页。四部书。从夺宫初政、惊风密雨、玉宇呈祥到乱起萧蔷，这位天才的英主终于走完了其辉煌的一生。5岁登基，15岁庙谟独运智擒鳌拜，十九岁力排众议决议撤藩，三十二岁收复台湾，四十岁三次亲征准格尔丹……随便一件放在普通人身上都是足以功成身就，名垂千古的大手笔。不能不感慨，这位仁兄可谓一代奇才。想全面的评价这样一位前无古人，后无来者的奇人是不自量力的。就从对自己的影响上谈点感想吧。

所谓在其位善谋其政。首先康熙是一代帝王。他的职责就是做好帝王的工作。这一点上康熙是称职的。他知人善任，他求贤若渴，他用人不疑，他勇于承担，他长袖善舞，他足够勤勉……这样的一个人，就算是不从事皇帝的职业，就算是放在当下任何一个大型企业，都会是永不落伍的英明领导。所以在他的治理下大清实现全面的盛世丝毫一点儿都不奇怪。治大国若烹小鲜，当然，烹小鲜亦如治大国。讲求的是运筹帷幄，统筹全局的能力。渺小如我辈，纵不能成就惶惶大业，也总要努力把自己的工作做到游刃有余吧。不眼高手低，不志大才疏。虚怀若谷，惕厉奋发。然后，当某一天暮然回首，希望也能够可以像康熙一样感慨——原来，自己已经走的很远了。 所以，永远不要感慨怀才不遇。要问自己有没有才？有多少才？在其位，要善谋其政。要经常自我反省。我的本职工作做好了吗？我的能力能够匹配我的职位吗？我有做到百分百的努力吗？我应该怎么做才会有更大的进步？天会赋英才，然，更多的后天的努力。康熙既是明证。所以，当自己抱怨工作，抱怨生活的时候，不妨问一下自己，和康熙相比，你付出的努力有没有他的零头？！工作让生活更美好。对皇帝如是，我辈亦然。

读书的能力。也可以说是学习的能力。这一点是整部《康熙大帝》看下来印象最深刻的。从康熙化名龙儿从师书生伍次友始，康熙善读书的能力就开始显现出来。伍次友讲四书五经、讲秦王汉史，讲忠奸小人，都能够很快的被康熙联系于现实，并运用于朝局。可以说，康熙能够在当时纷杂危难的局势下存活下来，并于15岁智擒鳌拜摆脱傀儡皇帝的命运，都离不开他善于读书学习的能力。将学习的智慧高度运用于生活，这当然离不开他的善加揣摩。孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。康熙可谓学思结合的典范了。善读书是一方面（需培养锤炼），而勤于读书则更值得我们学习。康熙学习勤勉是出了名的。在处理政务之余，康熙博览群书，花费了大量时间在学习上。他学习天文、学习地理、学习算术、学习外语……可谓自然科学，经史子集，书法诗画，无一不涉猎。康熙的学习成就说出来是可以吓死人的。经史子集，书法诗画的成就自不待言，他还写出了八九十篇关于自然科学方面的论著，亲自审定了多种历史方面的书籍，还精通8种语言，包括英语。这可是一位勤政勤勉创造了康熙盛世的一代英主啊。就纵然不是皇帝，能有此任何一项成就也已是一位“大家”了。夫复何言？对于我们这些动辄借口工作忙，生活累，没有时间读书的晚生们是何等的耻辱？你忙？比日理万机的帝王还忙吗？你没有时间？那康熙的读书时间从何而来？惭愧，惭愧。时间是公平的，读书学习也是。唯有勤奋，方能博览。唯有学思，方能运用。唯有韧性，方能坚持。相信读书的力量，相信坚持的力量。写到此，想起前几日，一位仁兄和我探讨的“读书的目的”问题？其实早有答案，而此刻答案则更为明晰。那就是——读书让工作更美好。读书让生活更美好。

喜欢读书，勤于读书，善于读书的人是幸福的……但始终要知道主次之分。康熙的伟大在于他即做好了本职工作，又多才多艺。本职工作即是主，是根本，才艺都是加分项目。每多一项才艺更多一分魅力。近者如毛主席。一代伟人，诗词又有大成，无形中是不是多了许多魅力？！如果老毛只是一介诗人，还会不会觉得？就如后唐皇帝李煜，诗词再好，终不为正业，亡国皇帝而已。”诚哉斯言。落脚点又归于罗氏家训之“读书贵在指导生活。”此生活为大概念。涵盖：工作和小生活。

后记：自诩不是一个聪明的人。感想也零零碎碎。终究囿于自己的见识阅历。然贵在可以指导自己当下的生活。积跬步，以至千里。此足矣。有感于《康熙大帝》，并与我家宝贝们共勉。