小女生的日常

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    小女生放假了,自己骑着平衡车与我在学校汇合。之后跟我在办公室修改正式放假前写的日记草稿。

    小女生在《哥哥的生日》内容中写道"哥哥好开心,邀请了同学"。我指着这句话问她:"你怎么知道哥哥很开心?"

      小女生沉默了会儿告诉我:哥哥打电话的时候给有说有笑。"

"好,没错,这就是开心的具体表现,也叫细节描写。我在你的描写中看见了开心的哥哥。"

      我继续问小女生:"那哥哥邀请同学来干嘛?"

  "来参加哥哥的生日聚会啊。"

"好,把刚刚你说的话,补充到哥哥邀请了同学后面去。"现在你把修改过的这句话连起来念一遍,念完后想一想,跟之前有什么不一样。"

      小女生念完,静默了会儿说:这样就知道哥哥是打电话邀请同学来过生日的。

  "很好。这样一来,语言简练,表达完整清晰、一目了然。交代了邀请方式,邀请同学来的目的。写日记、写作文就是把话说明白,说完整"

  一篇短短的日记,像这样修改的地方好几处。我先了解她的想法,再提出修改建议。修改后前后对比,小结方法。过后小女生点点头,算是默认。但要完全领会,需要在时光的隧道里不断摸索、思考、实践。成长就是在生活中跌跌撞撞,疼痛与欢笑不断交叠。

    最后小女生在日记中写道:"这次生日哥哥一定开心极了,又吃,又喝,又玩。"

    嗯,是这样。朴素,真实,也是一种美。保卫童年,言行合一。希望小女生一直都像这样朴素真挚。写自己的文章,说自己的话。

    用完午餐,征求小女生的意见。玩会儿把修改后的日记誊写到老师发的日记本上。日记写完之后让她再躺着午休,怎么也睡不着。

  好,不睡就拉倒,轻松地做了暑假作业,之后上音乐教室弹钢琴。钢琴弹完下来后有两位小小的不速之客来访。小女生在擦防蚊液,另外一位小女生说:"我也感觉有蚊子咬我。"   

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    以图为证,小女生自告奋勇,很是认真细致地帮初次谋面不曾相识的小伙伴擦防蚊液。她用实际行动诠释了,众生平等,无关地位和背景。好样的,没有什么比友善,真诚更珍贵。

      送走两位小客人,我要做点事,让小女生看书。她说我桌子上的书看不懂,就下楼到爸爸办公室拿了一本漫画书煞有其事地在看。好,有阅读兴趣就行。就当偶尔吃顿肯德基。生活嘛,哪需时时、事事一本正经,那太无趣。

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    暮色渐沉,各自回家。饭后无事生非,随手一记,权当调侃生活。

    小女生,窗外雨声如诗,你如花。晚安,好梦!

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