这部贩卖中产阶级子女教育焦虑的印度喜剧，真有那么扎心吗？

说实话，电影并没有拍得很好，只是作为引子所涉及的原本就是备受关注的话题，容易引起电影之外的热议，给予明显的好评，就像近段时间的热门口碑影片《头号玩家》，其实很多跟电影本身并无关系。

影片开头讲述拉吉和米塔爱情的桥段，在印度商业电影里很常见，一个出身底层的穷苦少年，意外邂逅一位天使般的美丽少女，从此为之神迷颠倒，拼命追求，勤奋工作，终抱得美人归，看起来很励志，又是一个圆满的惹人艳羡的爱情神话。

看多了，你就会发现好莱坞韩国电影印度电影都各有套路，毕竟是套路，很容易让人感到审美疲劳，即便有什么惊喜，也是有限。

很明显，对于这部重点讲述中产阶级子女教育焦虑的电影，开头这个爱情桥段是多余的，在剪辑上也是失败的，造成影片基调和风格的混乱，因此，整部电影给我一种很强的拼凑感。

拉吉出身底层，他努力工作，并拥有财富，本身就是对所谓“精英教育”最好的反讽，如果把开头插入影片当中的闪回片段形成对比，在叙事上会更有说服力。

教育是阶层上升流动的最重要方法，特别对于底层而言更可能是唯一的，所以，这样的题材非常容易切中观众的痛点，并非只是中产阶级才有的焦虑，只是电影是拍给有消费能力的人群看的，因而放到中产阶级上更讨巧，即便很多观众并不处于这一阶层，出于对中产生活方式的渴望，也会有很强的代入感，而成了影片的目标人群。

因此，这样的电影其实很难有真正严肃的探讨，只是筛选过滤说一些观众爱听的话而已。

举几个例子，可怜天下父母心是最容易抓住和令观众感动的点，也是很难表示疑义的，虽然很大程度上确实是，但并非那么纯粹；第二美化底层，除了展示一些表面穷苦的生活场景——这部分的苦中作乐也包揽了影片多数的笑点——其余基本都是良善的，互帮互助，“不以物喜，不以己悲”，刻意制造阶层间的矛盾，以达到戏剧冲突的效果；第三丑化“精英教育”，上流社会中产阶层为富不仁，冷漠无情，甚至是出身底层的校长报复的阴谋论调，这些并非自然真实的刻意为之的戏剧冲突，使得影片的现实力量大打折扣，包括最后舞台上的煽情片段，又怎么可能呢，虽然很多人觉得这样的结尾——拉吉的个人抗争在集体意志面前的失败——很真实，但我想现实的挫败远没有看起来的那般轻巧，他的英雄主义色彩甚至让一些沉重的东西变得有些轻松。

这样用糖衣裹着的炮弹，很难说有什么现实的启发和真实的力量。

最后，拉吉和米塔把女儿送去自己资助的公立学校，竟然成了一个爱情故事的结尾，让我怀疑这真是一部为了探讨子女教育的严肃电影吗，还是只不过成了一部爱情电影的特有佐料而已，因为关于孩子的戏份实在太少。

和好莱坞超级英雄片一样，这一类的电影知道在套路之余，放入一些正能量的价值观，大多数的观众就都会买账，只是这算计得来的谈不上有多少真正的营养。

以为孩子之名，行成人偏见之实，孩子的意见是第一被忽略的，早就脱离了教育的本意，现实生存的处境无疑加重了砝码，令成人更加固守偏见，虽说现实让人很难抉择，不敢说我会勇于拿孩子的“前途”冒险，不为其考虑最佳的生存策略，但至少不该过于偏执，把自己替他做的决定当作是全然正确的，而不以孩子的快乐和幸福为取舍，你又怎么知道你以为的完全为他着想的一切，不会让他不敢面对，而逃避真正的生活呢，毕竟人各有其命运和现实的复杂性，都不是你能完全掌控的，你一心想把他送去好学校，也可能会遇到坏教授，无论如何，我想教其正确的为人处事、勇敢面对命运、懂得如何快乐，才是教育的核心，也许你不能做到的，他会比你做得更出色。