尝试，摸索

尝试在PPT中制作思维导图，方法还是挺简单，重点在于知识结构的框架搭建。自己在制作脑图的时候，基本是按照练习册上整理的知识点按部就班来提取关键字词，一个小时基本能出一张思维导图，按照这种速度，一节课备课的时间大概在2－3小时不等。

看了郭老师的课件，才发觉她的归纳更加精炼，将教材知识整合打通，思维更加全面。这些老教师对于教材逻辑和编排内容提炼的能力真的很强大，这得需要多少年的功力才能练就？

气温骤降，总算有点深冬的感觉，加上疫情的反复，时不时又报告确诊病例，第一次离疫情爆发点这么近，这个冬天显得更加寒冷。

这个周末也热闹，网上的瓜不断，不得不感慨，当一名普通人挺好，光鲜亮丽的形象背后，究竟隐藏着多少不可告人的秘密和多少肮脏污秽的交易，还占用公用资源。想起之前提倡的追星就要追优质偶像，真的很有必要。对于涉世未深的学生群体和年轻人来说，榜样的力量无穷，更需要偶像的正面引导，人品决定艺品，立艺先要立德。

“立业先立德，做事先做人。”这在任何一个领域行业适用，由此想到我们教师行业，在追求专业发展的同时，不可忽略对人格的塑造，不可忘记对思想道德品质的修养和社会责任的承担。在学生眼中，教师就是一本行走的教材，德艺双修，才能真正让学生信服。