随笔日记110～写在教师节

          教师节中午老师们聚会，谈起棋棋六年级啦。感觉这时间咋过得这么快啊！细数这些年我的那些老师们，真正给予了我什么？当我打算写的时候，脑袋里就盘旋这个问题。盘点我的那些老师们......

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          小学赵老师是我重要的老师，因为她的欣赏，我的成绩一跃班级前十名。其实我也不知道为什么她接六年级后我突然就爱上学习了。最合理的解释是我玩够，开始专注学习了。记得有一天老师告诉我要给我入团，那时班级只有三个名额，被信任的感觉至今都暖暖的。后来又同学问我，是不是送礼给老师了。我骄傲的说，根本不是，虽然我知道她表示怀疑，但是我最知道这里面完全都是自己的努力！一晃毕业20几年仍然觉温暖！赵老师真正给了我知识了吗？不仅！是那份信任的温暖与支持！

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              最为惦念的老师是英语的启蒙老师，不知是否健在。20余年过去了，甚为怀念。每每念及少年给予我的启蒙都是十分感谢老师给我们的兴趣。这份兴趣推动我走进了英语的教学10余年。在所有的专业老师中秦先生给予我的不仅是兴趣，还有专业。这份专业给我深厚的童子功，受益终生。我记得当年和老师学音标集训200元15天，当时学费才50元。我为了上集训课和妈妈干仗，我清楚的记得自己要学。

        到今天要学习都在我的血液里流淌，让我不断的拓展旧有的，更新新鲜的。

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        老一中下的文科班合影，任老师依然是我们的“印度帅哥”。老师和师娘在一中辞职在当时就是新闻。每周一节读书课和读书笔记是任老师给我的财富。在读书课中认识了艾斯美哈而达；熟识了简爱......；我还记得老师说过是一句话，可以是一段话。有的时候自己看看当年的读书笔记都怀疑那会是我写的吗？句子优美有哲理，瞬间开始羡慕自己。

          现在想想当年因为身体原因形成了很多内耗，虽然100%的专注学业，但是有很多那时的困惑。任老师去广州后，对于未来任老师给了跟多中肯的建议和倾听。老师没有嘲笑我的幼稚，接纳我的想法。现在自己当老师深感十分不易，越来越对老师当年的爱护而感恩！

         

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        东北师大的王红萧老师的《文艺学》，只有短短一学期的课，但是给我印象至今还是难忘。在她的课上的收获至今都能应用在国学上。老师喜欢崔健的“那天是你用一块红布蒙住了我的双眼，也蒙住了天，你问我看见了什么，我说:我看见了幸福！”我也把这首诗给了我的学生，这也许就是薪火相传吧！后来还想考考试的研究生，因为各种原因没能如愿。

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                还有大名鼎鼎的李科学老师也是我难以忘怀的老师。跟他学习四年多，不仅在数学知识上给了我提升，也在我最重要的转折中给我中肯建议。跟着他从平房到楼房，从默默无闻到举城闻名。无论大家如何评价此时的李老师，但是在我儿时的学习中给予我最大的帮助表示感激！

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          生命不止，学习不息，闻道有先后，术业有专攻。九零后的商老师也给了我很多的启发和拓展。此刻的学习不再是考试，而是生命的拓展，拓展自己原本不可能的。让生命更完整，更有意义。校长说你的什么样的人，就会吸引什么的人。欣赏老师的努力与勤奋！也喜欢他坐在小板凳上等着我的突破的情怀。

   

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          在心理学上给我专业引领的三位老师。俞桦老师开启了我对第一频道的历程，15年第一次接触萨提亚，接触老师。那个时候还在自己的世界里；今天专业学习心理学认识了郝宗媛老师和小组导师。宗媛老师让我感觉到稳定的力量，让我更加的穿越痛，为了更远的未来；小组导师，在我做个案后对我的指导，让我找到了自己。

          感谢这些年有这样一些老师在我的生命里经过，让我可以不同，让我可以成长！