书籍整理，让孩子爱上阅读

很多家长都喜欢给孩子买书，但大多数都忽视了书籍整理，导致书架被塞得乱七八糟，甚至散落在房间各个角落。很多父母会抱怨孩子随手乱扔书本，却很少反思原因。

造成这样的原因大致有以下几点:

1.儿童书籍数量与日俱增，超出了书架的承受力。

2.随着孩子年龄的增长，大量不适龄的书籍还依旧保留着。

3.书架上的书籍没有分类摆放。

4.书架的设计不适合孩子。

其实整理好孩子的书籍管理不难。

首先，我们要先确认一下儿童书架的设计原则是否按照孩子的年龄来设计。

年龄越小的孩子，越需要看到书本完整的封面，以便于寻找时区分书的类型，因此书架的安装的最佳的高度就是孩子举起手能够拿到的位置，展示出来的书本数量不用太多，以最近在看的书为主就好。

等到孩子稍大点时，阅读量增加，这时候可以选择储存空间大的书架，也不必考虑书面展示，孩子会自己判断是不是自己想要的书本。

特别是学龄后的孩子，理解力越来越强，看的书越来越厚，已经可以采用成年人使用的书架和书本陈列方式。

接下来，开始着手整理凌乱的书籍。

先空出一个地方，把所有的书本都集中在一起，然后把书本按照分类整理:

1.破旧损坏要舍弃的书本，可以当废旧品回收处理。

2.已经阅读过的、且将来不会再阅读的书本，可以先收拾好放在一个箱子里，拿去送给有需要的人。

3.不适龄的、留作将来阅读的书本，可以规划一个地方收藏好，，等到孩子适龄了再拿出来阅读。

4.适龄的、正在阅读的书本，可以根据孩子的年龄身高放在方便取用的高度。

6.适龄的、待阅读的书本，这类书可以用收纳箱装在一起，避免过多的书本展示在书架上，有助于集中孩子的阅读注意力，一定程度上降低孩子的阅读压力，提高孩子的阅读兴趣。

另外，在书架上展示的书本，可以和孩子一起制作一些精致的书签，按照自己的习惯给书本分类放好。平时要随时观察孩子的阅读情况，新增新书时，根据孩子的阅读状态的变化，把新书归纳到对应的位置。

最后，还要设置一个重新审视书架的时间，比如每隔一个月或者更长点的时间，对书架重新调整那些已读、待读、正在阅读的书本，并把它们整理到相应的位置。