任振华伊川焦点团队坚持分享第1+2天（约练第1次）——20210523《黑皮书》”71、孩子P170－171

      71、孩子

      孩子从三岁开始就可以搭积木，操作基本的量尺。对孩子做咨询的时候，语言需要被调整，孩子需要能听懂和回答这些问题。越小的孩子越少使用抽象的问题，语言的重点应该关注于过去的经验，而不是想象的未来，也可以用材料和游戏代替语言。

      除了语言，年龄小的孩子和成人心理咨询时，最明显的不同是在建构他们期待未来的结果上。通常这在很大程度上取决于父母，但是孩子也可以被包含在内。通过提问类似“你是否愿意和你的兄弟更愉快相处”或者“你愿意在学校表现更好么”之类的问题。这些封闭的问题可以用一个单词回答，这些问题孩子容易回答，也使得他们有变得更正确的感觉。然后咨询师可以转向开放性提问，这类问题需要孩子认真思考才能回答。

      焦点的八个代表性问句:

      一、成果问句:在咨询开场阶段，问来访者有什么期待，达到什么样的效果是自己所想要的 。暗示问题会得到解决。开场阶段使用；了解当事人的动机与期待；朝向正向、未来及解决。

      二、因应问句:让来访者有挫败走向有力量。应用问句又叫应对问句，可以共情倒当事人；看到当事人的力量；转移注意力，减少挫折感 ，帮助来访者走出生命的幽谷。

      三、例外问句:问题不发生或者没那么严重的时候。帮助来访者开发过去的成功经验；不是去教给来访者新的方法，而是让来访者从已有的经验中找到自己能做的。

      四、评量问句:奇迹问句是天上的云，评量问句是进步的梯，评量问句是很好的挖掘资源的工具。

      五、奇迹问句:暗示来访者的问题可以解决。

      六、假设问句:假设问句和奇迹问句的作用一样，都是暗示来访者的问题可以解决，相对于奇迹问句更加简单。奇迹问句更适合于小孩子，假设问句更适合于成年人。

      七、关系问句:让来访者觉察不同的应对之道；看见自己的支持系统（资源）。

      八、还有呢？挖掘资源；扩大思考、发挥联想力、引发记忆、激发答案。

      早上约练收获:

      熟人不做咨询；具体化、细化；遵循流程；适时结束。