原来你也很优秀。

                县直中学  曹孟坤

      紧张的一天考试结束了，交完试卷，拖着有些疲惫的身子准备下班，这时一个个子不高，白白净净小男孩远远的向我跑来。

      这不就是我班那个爹愁妈无奈，花见花也败，见人绕着走，从不惹人爱的李x嘛。＂老师好！＂他远远的对着我喊道，急急的跑到我面前，羞羞的轻轻的一脸兴奋的说：＂老师，今天我的古诗默写，全对。老师，再见！＂说完匆匆的跑去，脸上荡起幸福的光。

    ＂好，原来你也很优秀。＂我惊喜而又有些诧异的冲着他的背影回应着。心早已飞到了昨天上课时的一幕。

      为迎接第二学区八校联考，落实不久前学校召开的针对各班后十名的青苹果会议精神。昨天上课前，要求课代表对班里学习后十名学生的课外古诗文在黑板上逐一默写，书写正确的逐一用红色粉笔打对，默写有误的用自色粉笔逐一打错后，再用黄色粉笔逐一订正。

      上课了，当我走进教室，看到的是黑板上一大片一大片白色的错号和一个个刺眼的黄色的纠正，象一排排打败的士兵歪歪斜斜的躺在黑板上，每一个错号都好像在向我示威着。那几个少的可怜到屈指可数的对号也显得那样的无精打采。

        我强压住心头就要泛滥的怒火，静静地看着黑板。教室里静的能听到每一个孩子的呼吸声。转身，扫视教室，几个孩子早已低下了平时叽叽喳喳的脑袋。李x的头似乎低得更低些。

      此时，再多的训斥与批评有用吗？

      ＂同学们，今天我们提问的是班里的后十名同学，大家逐一对照课本纠正了自己写错的地方，很好。＂我故作镇静，在想着表扬的理由。

      ＂特别是李×同学，大家看，把学生们最容易出错的＇弹琴复长啸＇的＇啸＇字居然写对了，这很不容易啊。＂这时我吃惊的发现，李×抬起了那刚才几乎爬下去的脑袋，在认真的看着黑板。

            ＂真心希望大家明天能考出让自己满意的属于自己的真实的成绩！＂  ＂现在大家看哪方面掌握不好，自己复习，不懂得问我＂我话音一落，教室里已书声一片。       

        ＂老师好！＂一声清脆的问候，把我的思绪拉了回来，一群子女生从身边擦肩而过。     

        让每节课都成为一次生命教育的旅程； 让每一间教室都成为幸福的源泉；让每一个孩子都养成一生有用的好习惯。践行新教育，我已整装上路，因为我相信：行动就有收获，坚持就有奇迹。