教育孩子要让陪伴在场

        现在的年龄，记忆已经不是强项了，好多东西，老师刚说过，拿笔去写，就又忘了，所以准备等回放时认认真真听听，再去写反思。今天主持人高手说，回放的事情，还不能确定，那就根据自己脑海里的尚存的片段，先写反思吧，如果有回放可以再听，再写。如果没有自己尝试写了一些，也算是给自己的脑海里留了写印记吧！

        今天的分享嘉宾邝学军教授，是广东第二师范学院的教师，主讲教育哲学、儿童哲学、教育研究方法等课程。邝教授在工作之余，重要的任务就是带娃。

      邝教师在生活中与孩子的对话，生活的点点滴滴，都记录了，这些内容不单单是一个文字的记录，这里面包涵着爱的深沉，这可是孩子长大后送给她的最珍贵的礼物了。

        我与邝老师比起来，真是不能比。记录孩子生活中的对话，我也有此想法，可是就记录了一次，再也没有记录过。另外在开通的第一篇文章，我记录了与孩子的交流，这也是我没有想到孩子能思考的那么深入，原来好多故事她是真的懂的。真的不能小看了儿童。

      我找到了我第一次写孩子语言的本  上面写着：（2017年12月17日）

      宝宝：妈妈有两个娃娃。

      妈妈：哪两个娃？

      宝宝：哥哥是个娃娃，宝宝又是一个娃娃，都是娃娃。

      孩子的成长不可以重来，在孩子小的时候我们要陪伴儿童共同成长，而不是孩子你玩吧，我拿着手机刷我的抖音这事。

        在教育孩子的过程中，家里人的教育观念也要统一，但是家里的老人没有文化，育儿只是凭着感觉。孩子爸属于不管型，所以在育儿任务都在我身上，有时在处理孩子的问题上就存在很大的差异。所以有时候，出现了一些偏激的行为。

      一般情况我很少打孩子，但是有一次打孩子却把孩子的屁股打的红彤彤的，我的手打的都麻了。现在想想真是一种失控的行，他们在背后为，这原因也是在老人那。现在想想真是对不住孩子。

        邝教师还领着孩子去感受自然，去摘花种菜。让孩子在自然中体验。我真是惭愧，我们老家就在农村，却很少带领孩子去田地中体验，自然中感悟 。真是失职。幸好遇到了邝教授，向邝教授取经。

    我们的“教育行走”的创始人张文质老师也是一名家庭教育的高手，来到“教育行走”也是对了，我的好多功课都要好好补一补。