读后感-031-0903-管理就是带队伍

今天阅读第九章的第五节和第六节，主要讲的是培训激励和竞争激励。

培训激励，就是为员工提供提升的机会。人才不仅仅是靠招聘和高薪而来，更多的的是靠培训而来，毕竟招来即用的优秀人才是少数。

重视仁慈啊培训，给员工提供再学习的机会，不但是提高员工技能的重要举措，还是鼓励员工，使员工对企业产生归属感，激发员工更加努力工作的有效策略。

比如惠普公司，不仅让员工每周花费至少20小时去学习业务知识，公司来主动承担费用，此外，公司还支持员工带薪攻读更高的穴位，而且学费由公司全额报销。同时公司海通时间管理、公众演讲等多种专业选修课程。

那么管理者应该给员工提供哪些培训和学习的机会呢？

第一，针对全体员工的每年定期培训；

第二，针对晋升人员的职能培训；让晋升人员快速适应新职位，学习相关的职能培训。

第三，针对特殊人才的培训计划。特殊人才指的是或能力出众，但在某方面仍有短板，或已经展露出优秀的潜质，但还未成熟，暂时难当大任，企业可以为他们量身打造培训计划。

接下来我们讲下竞争培训。设置对手，让员工良性竞争。

具体来说，运用竞争激励的策略有三种：

第一，激发员工在个体之间展开竞争；

第二，激发公司内部各团队之间竞争；

第三，引进“鲶鱼”，让员工紧张起来。

管理者通过建立一定的竞争意识和竞争环境，激发员工的竞争意识，让员工产生危机感，才会奔跑起来，去赶超对手。

题外话：

今日读到这一句话，感觉很有道理和认同，因此记录下来：在项目进行的每一个阶段，都要及时挑选出能够委托出去的工作，自己抓重点就好，这样才能够提高效率。

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