和吴军老师一起再看《红楼梦》

在今天的内容里，吴军老师告诉我们：

《红楼梦》至少要从三个层次去读。

第一层是读它的内容，从故事、文学的层面去读。

第二层是站在作者的角度看看他到底想表达什么？

第三层讲的不仅仅是一两家的事，更是专治时代，中国上层社会的普遍规律。

吴军老师说，他曾多次读过《红楼梦》，最开始也是对书中的家长里短的情节不感兴趣，因此读的很慢，常常拿起来又放下。

而在高考备考那年，才认真读完这本书。那时是用这本书里的文字愉悦自己，算是作为功课外的闲暇享受。

再后来又把它读了很多遍，这次又是主要把它当做了解中国社会和文化的样本。这时就能读懂那些家长里短情节背后的含义了。

从吴军老师读红楼梦的经历，让我想起两件事：

第一，路遥在一本书中曾经说过，矛盾把《红楼梦》这本书读了几十遍，并将其作为其写作指南。

从那时我才知道，原来这本书有这么重要，我也可以试着从写作的角度来向曹雪芹学习。

第二，当吴军老师说他第一遍也读不下去时，我才发现，原来我也是受不了那种家长里短的情节。

看来我确实该耐下性子来，好好的啃下这本大书。

令我羞愧的是，我是一直到了高中，有同学影响才开始阅读，而那时根本就没有碰过这种“营养丰富”的大书，唯一拿的出手的就是路遥的《平凡的世界》，其次就是对南派三叔的《盗墓笔记》非常感兴趣。

不过转念一想，读书无所谓，高低贵贱，重要的是要去读，要培养兴趣，尤其是在最开始。虽然当年没有像吴军老师那样培养好一个阅读习惯，现在培养也不迟，加油吧！