小学生百问百答：怎样才算学霸？

今天又收到叶凌的留言，满心欢喜。

叶凌养育了三个孩子，是一位非常智慧的妈妈。叶凌妈妈的智慧就在于她不折不扣地去实践让她心动的理念和方法。

比如，她跟孙老师学数学，和平老师学语文，和Tyger学英语。她博取众长，融汇贯通，创新实践。

Tyger结合叶凌妈妈的实践和自己的心得体会，总结一下爱学习的人或者说会学习的人有什么共通的规律。

1. 关于认知：Ta们一定偏爱。因为认知决定起点。好的认知才是高的起点，好认知自带方法。

2. 关于知识：Ta们一定热爱。因为知识的本质就是概念及其概念结构。好的结构具有美感。

3. 关于努力：Ta们一定垂爱。因为天道酬勤，越努力越幸运，God helps those who help themselves。人人都是自己的主宰。

4. 关于反思：Ta们一定喜爱。学而不思则罔，思而不学则殆。学习遵循螺旋上升曲线，每一个螺旋向上的转角都可以看到反思的力量。

于是，Tyger的学霸算法公式便有了，

Tyger学霸算法=（认知+知识）*（努力+反思），三点说明

1.（认知+知识）属于客体，（努力+反思）属于主体。

2.（认知+知识）需要主体靠自身眼观寻觅，所谓好苗子需要找到好导师，好导师给到好认知好知识。（努力+反思）属于主体在求学路上不断实践，在无数次感悟中凝结成自己的信念。

3.当主客体都有机的在一起，一定可以碰撞出奇迹。所谓“教学相长，主客齐飞”。所以我们就可以理解算法公式中+号表元素，*表碰撞。

卡片建立概念

熟练需要努力

反思难能可贵