坐在桌前许久，敲敲打打，不知该从何说起。因为在我的潜意识里，22天的行动营生活已经成了我生活中的一部分。
01
我到底为什么“懵”
“突然”被告知5号就要结营了，我有些“懵”。奇怪的是，一个想好好经营自己的工作和生活的人为什么会“懵”？我想我的复盘应该从这里开始———与其说我没有认真去想过为什么会“懵”这个问题，不如说我从不愿意把这个问题正大光明的摆出来曝光和剖析。
就拿争取更多的勋章这件事情来说。开营仪式上连长一定有跟我们说过勋章前三得主可以去极致践行者大会。可我从一开始就没有明确这勋章可以为我带来什么——它是我叩开牛人圈的敲门砖，我也不明确为得到勋章我要努力做些什么。所以一开始我并没有很快的进入状态，如同一个上战场的新兵不知道作战的规则，如何能迅速脱颖而出？
很快，周积分榜上我就被远远地甩在了后面。别人48分，我才30分出头。此时我才开始奋力追赶。然而摆在面前的还有一个时间的问题，比如早上的“晨读输出”、“读书笔记”和“听课分享”这三项我几乎都拿不到分，因为我的工作时间和陪伴孩子的时间跟这三件事冲突。然而每天2分、3分的失去，10天下来就是25-30分。如何能赶上霸主一类的老铁呢？
时至今日，看到积分榜上我的80+，再看看霸主的110+我不得不逼着自己去面对这个差距的现实。这只是一个表象，深藏着的问题是什么呢？除非我直面自己的弱点，否则在作茧自缚的世界里，谁也叫不醒我。
再回去看看“晨读输出”、“读书笔记”和“听课分享”这三项。真的没办法拿到那3分吗？现在看来并不是没有办法解决，而是我的认知框架搭建的有问题。为什么这么说？
我是一个较真的人，脑子里总有一个指挥官在给我发号施令：今天的内容就得今天看。可我白天带班是没有时间看书的，晚上回家必须陪孩子。等到孩子9:00入睡之后，我才能开始活动。早上6:30之前理论上是可以读书复盘的，但是孩子太黏我，基本我醒了他就会到处找我。以正常的思路我是不可能完成每天输出读书感悟的任务的，结果就是我每天都处在掉队的状态。
但是如果高位思考一下：我的目标是要完成任务，拿到积分。管理组的目的也是要我们真的去阅读和输出。那么交作业的时间就变的不那么重要，因为输出才是重点。
如此分析，解决的方法就来了。向管理组打个报告，晚一些（当天）交作业，管理组是可以接受的。更机智一点的做法，今天把明天的阅读内容看了，写好感悟，利用时间差，以此类推，后面的分数就都可以得到啦。
从“懵”字里，我总结：
来到行动营，我学会逼自己去思考解决问题的方法，而不是去给自己找不做的理由。
02
我对“逼”的重新认识和体悟
在行动营的这22天，我对“逼”这个动作也有了不一样的认识和体悟。越到后期越是有这样的感触：不逼自己一把，我永远跳不出自己的舒适区；不逼自己一把，我永远在低效率里无病呻吟；不逼自己一把，我永远不知道自己原来是可以的。
进入行动营之后我逼自己做了这样2件事：
第一，早起。一开始我并没有做到，5:45的闹钟，我经常按掉继续睡。问题是每天的材料要到中午才有时间看，理解之后再写的效率就很低。常常要花三四个小时才能完成，质量还不高。后来点评管难得和C点拨我上午早点看材料，然后列框架，这样潜意识里我们就会不断地往里面填充内容。我采纳了她们的建议，我逼自己早上闹钟一响就起身，逼了两天之后我做到了。这样我可以在脑袋最清醒的时候做思考，找灵感。白天一有想法就先记录在纸上，下班后串珠成链。我也因此得到了2次最佳提名。
第二，下班回家之前把打卡文章写完。因为回家就得抛开手机陪孩子。我必须在回家之前完成文章，这样等孩子睡着之后我可以录音。最后一次打卡的时间就不会太晚，质量也会相对更高一些。而且通过这个做法我还发现我写文用的时间越来越短了，最快的一次竟然连写带录只用了1个半小时。这件事让我发现提高效率的秘诀在于持续不断的练习，熟能生巧。如果不逼自己，我很可能还会花更久的时间才能体悟到持续不断的练习带给我的进步。
从“逼”字里，我总结：
来到行动营，我明白了如果你下定决心一定要做，那么你一定会逼自己想办法去达成目标。
03
“复盘”练就我的复原力
复盘是我来行动营才知道的一个词。以前我觉得自己是一个善于反思的人，所以遇到挫折才会很好的走出来。然而在行动营的这22天我才一步步体会到我之所以进步慢是因为我根本不会复盘。
通过行动营老铁的总结分享我才学到复盘的正确方法，应该是回到原点重新推演。在推演的过程中发现我们自己的错误在哪里，发现之后就从这里开始改进。也能让自己知道对的地方在哪里，那就从这点开始，提炼出自己的方法，也就是自己的核心竞争力。
正是通过正确的复盘，我才从“懵”和“逼”里萃取出属于自己的经验和方法。顺利的完成在行动营的打卡任务，正视自己的“较真”，坦诚的接纳它，然后改造它。
22天的行动之旅，我收获的不仅仅是我想要的正能量的朋友圈，是读书写文的好方法，更是我这30年来都没有接触到到复盘力。感恩行动营让我有机会践行，遇见更好的自己。