作者 | 幸福相伴 幸福双翼学员
坐标 | 福建南平
幸福君有话说
大家好，我是幸福君，又到了每周五的幸福伴读时光。今天的文章，来自一位二宝妈妈。
曾经，她认为，让女儿上最好的学校、给女儿丰厚的物质，就是最好的教育。
直到高三的女儿身心出现问题，她开始陪读后，才发现：长期的精神忽略，是对孩子最大的摧残。
当女儿冲她喊着“你就当我死了”之后，她如梦初醒，踏上自我改变之旅；当她学会爱和看见后，女儿又给了她怎样的回应呢？
让我们一起，见证爱的力量。
1
放下一切，我成了陪读妈妈
我的小宝7岁，上一年级 ，大宝17岁，上高三 。
因为大宝读高三，我放弃所有的工作，带着小女儿，也带着对大宝的种种期望，来到大宝读书的城市，正式成为了一名“陪读妈妈”。
大女儿从小学习努力，成绩又好，左邻右舍都夸我们有个优秀女儿，我心中也满是自豪感。
大女儿上初中后，我跟老公去省外做生意，把她一个人留在市里最好的私立学校。
刚开始，女儿时常半夜哭泣，说想我们。
我们以为，小孩子，过段时间就习惯了，就劝她要坚强，要独立，多关注学习。
由于路途远，我们没办法经常看望女儿，也很少表达情感上的关心。
除了春节，我们跟女儿平常很少见面，电话中也就是问她成绩怎样，钱用完了没有。
那个时候，我们认为，最好的学校、丰厚的物质，就是最好的爱。
女儿不负期望，考上了市里最好的高中。
我心中也随之住了一个“理想女儿”：她必须考上重点大学。
于是，我每天碎碎念，告诉女儿要用功读书，将来考个好学校，人生才会有个好的选择。
进入高中后，随着女儿青春期的到来，她的生理和心理，都出现了极大的不适应。
独自生活的无助，对家人的思念，加上初到陌生环境的不适，以及学业的压力，女儿越来越不爱说话，脸上笑容越来越少了。
女儿的成绩一度退步，看到她成绩下降，我们都责怪她学习不用功，不断给她施压。
今年，我放下所有工作，带着满腔的“爱”和期盼，来到大宝身边。
本以为，我付出一切的举动，会让大宝感动，但我却猝不及防被现实残酷打脸。
2
“你就当我死了！”
长时间不在大宝身边，她一切的生活作息，跟我想象中的完全不同。
周末放假，她白天睡觉，晚上出去玩，全然没有高三的紧张感。
看到这些，我无比的焦虑，每天碎碎念高考的重要性，告诉她要学会珍惜。
大宝却对我各种控诉：“我需要你的时候，你没在我身边。现在我已经长大了 ，我习惯了自己的生活，我不需要你的陪伴了！”
虽然我来到大宝身边，却跟大宝之间隔着千山万水。
她每天紧关房门，不愿跟我多说一句话，天天说烦烦烦，睡眠也不正常。
我们天天争吵，生活充满硝烟。
有一天，因为我不让她晚上出去玩，我们又吵起来，她说让我当她死了，不要再管她。
她说：“外人都说你把我教得很好，你看你把我搞成什么样了？”
女儿的话，像针一样刺痛了我，我之前的自豪感全部消失，内心被挫败感占据。
是啊，我是个失败的妈妈。
我哭了，感觉伤透了心，感觉自己的付出不值得。
在学业压力和情绪的累积下，女儿心理出现问题。
她每天都很烦，不跟人交流，晚上不好好睡觉。
小女儿也由于刚来到新环境，又没有朋友，情绪很大。
她时常看到姐姐对妈妈各种怒吼，也跟着作妖。
小女儿觉得，妈妈能容忍姐姐的各种不是，却对自己有各种要求，心里觉得不爽，经常失控大闹，打妈妈、丟姐姐东西。
焦虑之下，我时常因为小女儿的行为打她，好几次，我甚至有过掐死她的冲动。
在两个孩子的夹攻之下，在大宝可能上不了重点大学的失落之下，我陷入极度的懊悔和自责中。
我的身体，也出现了胸闷、失眠等状况。
我知道，再不改变，我和孩子都会陷入无底的深渊。
有一次，在家庭的微信群里，我看到表妹分享了幸福双翼的一些文章。
文中的家庭教育案例吸引了我，我如获救命稻草，积极加入学习。
刚开始学习时，我想尽快学习，尽快解决孩子的问题。
当我从亢奋的情绪中走出来，发现很多方法我用了却没有收到预期效果时，我开始质疑所学的内容，我还退出了学习。
后来，一起学习的伙伴告诉我，我的情绪是一切改变发生的前提。
我不再着急改变孩子，而是设定目标：先稳定自己，只有自己稳定了，我才有能力稳定孩子 。
我开始聚焦自己，积极锻炼，扩大自己的人际圈，用心调理自己的身体。
当我稳定之后，我重新开始学习和践行。
当我聚焦自己、稳定自己之后，我更有能量，也更加自信了。
曾经的我，没办法给到孩子我没有的东西。
现在，我知道如何去爱和看见孩子，也不再自责和愧疚了。
3
一念之转，重启联结
践行的过程中，我不断梳理自己这些年对孩子的教育。
我突然发现，自己这些年对孩子实在太残忍了。
我把自己上重点大学的梦想，强加在孩子的肩上，女儿瘦弱的肩膀，怎能扛得起两个人的梦？
毕竟，一个身体只能住一个灵魂。
至此，我对大女儿充满理解和接纳，我开启了对两个孩子的亲情联结。
大女儿要出去玩，我不再反对，我明白，这是她释放压力的出口。
大女儿爱化妆，我把青春期女孩注重外表，看成是她自我意识萌发的过程。
大女儿爱关门、不爱理我，我不再抓狂，而是选择尊重理解，这是青春期孩子需要自我空间的正常表现。
当我不再以“学习第一”来要求大女儿时，当我给她更多尊重和信任时，女儿脸上的笑容越来越多，她的房门也打开了。
吃饭时，或者送她上学的路上，她开始主动跟我分享班上发生的趣事，以及自己心里的苦闷。
她要出去玩，开始大胆地说出来，不再偷偷摸摸。
而我，只是告诉她，最基本的规则和底线。
高三的孩子，其实什么都懂。
带着尊重和信任，我默默关爱陪伴着她，适当的时候给一些建议和引导。
我告诉她：“不管你的学业如何，爸爸妈妈都一如既往地爱你，做你坚实的后盾。”
在平和、温暖的家庭氛围中，女儿的成绩稳步前进，每次月考排名都在上升。
对于小女儿，我开始读懂她作妖的动机。
以前，她一个人在爸妈身边，独享爸妈的宠爱。
现在，她要跟姐姐一起分享妈妈的爱，而妈妈还一味容忍姐姐的坏脾气，对自己却总是责怪打骂。
她觉得，妈妈不是以前的妈妈了，认为妈妈不爱她了。
所以，她用各种作妖，引起妈妈的关注，证明自己的存在感。
当我读懂她行为背后的动机，我的心态就变了。
我不再觉得她是一个给我找麻烦的孩子，而是一个渴望被看见的小可爱。
现在，不管她怎么撒泼耍赖，动手打我，我都接纳她、陪伴她。
等她平静后，我告诉她：
“以前只有爸爸妈妈爱你，现在多了一个姐姐爱你。
姐姐也是妈妈的女儿，现在我们来到姐姐身边，我们一起来学会爱姐姐。”
小女儿似懂非懂地点点头 。
对小女儿，我也抓住一切机会肯定她。
她想做班委，我就肯定她的上进心；
当她作为书香管理员，每天中午提早十分钟去学校摆图书、给同学发图书，我就肯定她是个做事有安排、能吃苦，又有责任心的孩子；
当她不能适应学校早起的时间时，我接纳她的起床气，允许她哭闹，给她适应时间。
经过一段时间的坚持，小女儿也越来越自信积极，早起的时候也不再哭闹了。
当然，还是有失控的时候。
4
重新联结的爱，太美了
有天晚上七点半，我辅导完小女儿的作业后，就把她的作业上传打卡了。
小女儿突然大叫说: “你为什么把我的作业上传了？我还没做完呢！”
我说:“我以为你做完了，你又没跟我说，快过来做，还可以再上传。”
小女儿不依，边哭边重复着“为什么”，她要求我跟她说对不起。
我带着情绪说：“你又没跟我说，我没错！干嘛要跟你道歉，我就不道歉！”
说完，我把门一关，躺床上去了。
小女儿一看，哭得更大声了，还把书桌上的东西都扔了。
她嘴里不断喊着：“妈妈要跟我说对不起！妈妈要陪我写作业！”
要是以前 ，我肯定冲出去痛打她一顿 。
躺在床上的我，开始平复自己情绪。
某个瞬间，我突然觉得自己刚刚的行为好幼稚，就像一个小孩子。
我轻轻打开房门，拉着满脸泪水的女儿，想抱抱她。
她用力推开我，我没有松手，用另一只手摸了摸她的头。
她开始柔软下来，我抱着她坐下说: “宝贝，你很生妈妈气，对不对？”
女儿点点头。
我把女儿搂得更紧了，接着说：“要是妈妈的话，也会很生气，你作业还没做完，妈妈就把它上传了，妈妈跟你说对不起。”
女儿的哭声小了一些，我继续说：“妈妈还不陪你做作业，自己躺在床上睡觉，妈妈真的不应该。”
女儿的情绪平静了很多，我用纸巾帮她擦眼泪。
女儿平静地说:“妈妈，那我们现在一起去做作业。”
女儿把明天预习的那一课生字全部圈起来，才用了一分半的时间，就说完成了。
原来，女儿就为这么一点小事爆发？
我又思考了一下女儿的动机，是啊，孩子只是想借机在妈妈这里刷刷存在感呢。
想到这里，我很庆幸自己及时学习，及时成长。
渐渐地，小女儿作妖的频率越来越低，也不再说要换妈妈了，学习上她也有了很大的进步。
这次期中考试，她还考了全班第一。
如今，我们母女三人经常抱在一起榨汁，家里时常飘着姐姐妹妹追赶嬉闹的欢笑声。
妹妹对姐姐不再拘谨害怕，姐姐也不再排斥妹妹了。
更重要的是，姐姐的状态越来越好了，十七岁的大孩子，开始活蹦乱跳、爱哭爱笑，不再拒人千里之外了。
我悬着的心，终于落下来，我的陪读妈妈之路，也终于顺畅起来。
一开始，我带着满心付出成为“陪读妈妈”，想在关键时刻给到高三女儿支持和力量。
但，因为我不懂看见孩子，不懂肯定孩子，我付出一切，换来的却是女儿的冷嘲热讽和紧闭的房门。
如今，两个可爱的孩子，跟我相亲相爱，家里重回我梦寐以求的温暖幸福。
感谢孩子们，给我机会，重新爱她们一次；也感谢她们用敞开心灵，带给我深深的滋养和力量。
图片 / Pexels
※如无意间侵权，联系即删
看完今天的文章
你最大的启发和收获是什么？
赶紧在留言处
跟幸福君说说呗