【孟母堂】之教育条天

    要为社会培养真正的人,什么是真正的人呢?那就是为社会做贡献的人。

应该怎样培养?

1.不关注行为只关注动机。

2.关注动机不强迫行为。

3.行为上可能有对错,行为错了要看他的动机。相同动机之下,才能放下行为的异同。

4.孩子六岁之前不讲道理或少讲道理。快乐坚持,痛苦改变。

5.成年之后更要和父亲产生链接。

6.同一个行为背后有不同的动机,同一个动机有不同的行为。

7.理解是特例,误解是常态。(能理解的时候少,不理解的时候多。)

8.没有比较就没有伤害。

9.观察孩子有没有这四个动机1.意志2.品行3.习惯4幸福!!!

                                           

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