2021-09-08离职在家第二天

晚上收到同学《领导力口才》开讲完满成功的消息,为她开心

今天上午一直在准备下午的一个英文面试,上午花了1.5h改简历,改完简历复习了很久没有使用的英语,练习了听力和口语,大概2h。接着录了2个读书总结的视频、领导力口才、同学开讲祝福的视频,下午4点就开始面试了,时长40min,面试官一开始就是用香港式的英语问好,我以为他不会讲中文呢,没想到到20min过后,他开始讲中文,告诉我说他是想测试下我的英文,因为工作中需要使用到英文。面试完之后,就去星巴克了,点了一杯冰美式,开始看徐豪老师的《费曼学习法》课程,老师深厚的底蕴让人有种安静舒适的力量,不会急于求成。晚上的时间在运动,爵士+常规+有氧。

不用去公司被束缚的自由感觉很好

今日学习摘抄:

费曼学习法:

方法不对,努力白费。方法对路,事半功倍。不管你是学生,还是已经工作需要再次的进修学习,我们都要讲方法,用高效的方法来达成我们的学习目标。今天这一讲,我给大家介绍费曼学习法。费曼一生传奇,自己不再是物理学的大师,同时也被硅谷大佬们奉若精神导师。他的学习方法也被普遍认为是高效,实用的。成为居家旅行,悬梁刺股之必备良品。这一讲讲给大家介绍费曼学习法,相信一定有帮助。教别人反而会促使自己学的更好

讲给外行听,讲给小孩听

4步:

1、选择1个主题,把知识结构化的处理

2.讲给别人(外行)听

3. 发现/评估理解和表达的鸿沟

4. 再次整理资料,再次构建。重复研读第一步,再次重复1-3步,每一次重复都要不一样,都要有进步

老人小孩都听的懂并且拍手称赞才过关

21对精神病有了不同的定义:重复一样的行为却希望有不同的结果

被动学习最多只有30%的效果,主动学习,我们主动的思考探究,争辩分析,这个学习效果可以达到60%,再做实验推导效果可以达到80%,主动教别人学习效果可能达到90%

主动的探索,自主思考分析的结果可能一辈子都忘不掉

主动教别人:学习效果可能达到90%

成功必须很细致,不断改进细节

复习升华的检验

输出的3种方式:线下给别人上课;对着屏幕讲;写讲稿

通过你讲的东西有价值把别人吸引过来

融会贯通,查漏补缺,梳理后讲给别人听,还有不明白的地方,找同学老师探讨,得到反馈,就能很好的掌握学的的内容

学习最终的目的在于创造和构建,不是在于记住

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