老师，新学期这3个问题你思考过吗？
正是开学季，这几天听到最多的话题，大体可以分为一下四类：
为什么让我去初中，还要上早晚自习，我的孩子谁给我带？
为什么让我教语文？我的专业不是语文啊？
为啥让我 去管理实验室？怎么不派别人去？肯定是那次我顶撞了教导主任，哼！想跟我穿小鞋，走着瞧，我不信抓不到ta把柄。
我一直教低年级数学，这学期却让我教六年级数学，我不会！
说实话，任教二十多年，不敢谈资历，只敢就我的经历，和大家一起交流一下。
01
我们是体制内的人，服从上级工作分配是第一位。
我从小学到初中，又从初中到小学，折腾了六次，每一次都是工作需要。没有主动要求过。谁都有孩子幼小、父母年迈的时候。
家庭的困难，尽管学校领导会考虑，但很多时候还需要我们自己去克服，自己去解决。
自古忠孝不能两全。军人、医生、教师、消防队员、环卫工人......哪一个行业容易呢？我们是体制内的人，在家庭、工作之间，的确很难抉择：哪一个排在第一位？
有朋友说，那你就是说不要家庭，光干工作？
这不是抬杠吗？
那年元宵节，我感觉不舒服，去医院找一位医生朋友。我说，元宵节你们也不放假？他笑了笑：我们放假了，病人找谁去啊？连续三年春节都在医院值班。
去年大年三十，夜里十一点多，因为家里没有了纯净水，我去小区饮水机上打水，看到小区的清洁工在开着车清理垃圾，这个时间，估计全国人民大部分在家里，和家人观看《春节联欢晚会》。早上四五点去跑步，就发现有环卫工人在清理街道了。
一位公务员朋友在镇政府上班，他说，哪一天晚上10点前回家，女儿就会很高兴：爸爸，你怎么这么早就回来了？
哪个星期天不加班，一家人都很高兴：一家人总算能聚齐吃一顿饭了！
军人服从命令是第一天职，体制内的人，服从工作安排也应该放在首位。
02
被逼出来的潜力
97年，我调到一所山村小学，任教三年级语文数学，校长说，咱们学校没人教音乐，你来教吧？我说，我歌都不会唱咋教呢？校长说，年轻人多学习，就这样说定了。
虽然上的是师范学校，我的音乐是最差的，班级举行活动，但凡我开口唱歌，同学们笑声最大：哪里是跑调的问题，关键是一句歌词都没在调子上，时而音不准，时而不着调，且其声如狼啸，似鬼哭，且只会唱革命歌曲，流行歌曲从不敢唱。现如今也是，在家里只要我开口唱歌，女儿就捂耳朵，大叫“难听死了！难听死了！”
校长的安排，找你商量是给你面子。没办法，赶鸭子上架也罢，强人所难也罢。于是自己买了磁带，晚上在学校跟着录音机反复学习，居然一学期也教会了学生四五首歌曲。由于在偏僻的山村学校实在太无聊了，我又自学了吹口琴、吹笛子，后来，我还自学了吹葫芦丝。
想不到我这个天生五音不全的人，居然也学会了一两样乐器，也算是一个“奇迹”。而这，都是被逼出来的。
一直教低年级，换一下年级，换一下科目，自己的眼界会更开阔。我教历史，给学生画世界地图。学生说，老师你还知道地理？学生哪里知道，我教历史前，教了五年地理。历史书上的外国人名，是英语，我用英语读了，学生说，老师还会英语呢。学生哪里知道，我毕业第一年，学校安排我教的就是英语。不过后来有更专业的老师，我就改教数学了。
真的，有时候，不逼自己一把，你真的不知道自己其实和别人一样优秀。
03
你在为谁而工作？
有朋友问我，你在为谁而工作？
是家人？自己？还是单位领导？
确实，这个问题同样也纠结了我很多年。一次放学后，我在辅导学生写作业，办公室一位老师说，老席，校长、主任都回家了，不在学校了，你这么努力谁能看到啊？
是啊，学校领导不在学校，我的努力在给谁看？我在为谁而工作呢？
我也见过有同事在学校，只要校长前脚出学校大门，ta后脚就去教导处请假，肚子疼，腰疼，或者打开电脑炒股票，玩游戏。前一秒还在办公室谈笑风生，炫耀自己买的衣服啥牌子，昨晚去哪里吃了美食，一见校长到了办公室门口，立马刹住嘴：李老师，这个数学题怎么做？你们班的xx上课不认真听讲，你可要管一管！川剧变脸也没ta快。
管建刚老师说，你的努力终将会有人看到。我把这句话当作座右铭。我们的工作不是在“作秀”，不是在为“某个校长”卖命，而是在为自己。俗话说，人过留名，雁过留声。我们的工作态度、工作作风会影响周围的人，会传染给学生。
但，最终受益的是我们自己。
各位朋友，干困难事儿必有所得。我们不提倡带病工作，更要杜绝为了成绩不择手段。作为教育人，我们也要有自己的人生信仰，那就是，我们的工作是为祖国培养合格的公民，我们是在为自己而工作。