四更天的二更：读水亦宽老师《幸福教育之浅析》有感

学校在#国际不打小孩日#的中午就已经放假了。

去年关于“不打小孩日”的吐槽

因为假期有众多从珠三角地区慕名而来、携子面试的家长，最近深度参与招生接待工作的我，自告奋勇地滞留两天，所以没有如约及时回莞与嘟同学团聚，这事直接遭到她的软性抗议，在我架不住同事盛情邀约，与同样留守学校的几位老师小酌之时，嘟同学发来一串语音，还未成家的同事听后，叹了口气：“有点虐心”。

没及时走，也是不想在路上添堵

随后，一年多滴酒未沾，本就不胜酒力的我，在同事的随行看护下，一摇一摆地回到教师公寓，澡都没顾得上洗，把身体胡乱倒在床上，很快就呼呼大睡了。半夜口渴醒来，喝水、冲凉，一时睡意全无，便晃到简村，看到了自动日更的小说有了回复，是水亦宽老师的点评，于是顺着他的头像溜达过去，看到他最新大作《幸福教育之浅析》，亦宽老师洋洋洒洒三千余字鞭辟入里的论述，我阅读后大有酣畅淋漓之感，当浮一大白，于是评论了一番：

受教了，这与我们校长提倡并带领全校教师团队努力的方向比较一致，起码是异曲同工的，帮助学生找到自我价值感，挖掘学生内在驱动力，使他们从小带着自己的梦想去体验生命的成长，一路积蓄生命能量，书本知识的学习只是末学，至少要让孩子幸福满足起来，同时，也教育家长，不定期举办智慧父母公益课堂，每期两天两夜让百多号家长免费吃住在学校，让家长与学校保持同频，步调一致，都不再那么焦虑，不盲目追求考试分数，多维度看待孩子的发展，哪怕实在读不出成绩的，习练出一手好的太极功夫，也是极好的。所以这学校从没有在媒体上投放广告，全靠家长口口相传，学费并不便宜，也能让全国各地的家长趋之若鹜，我最近参与招生接待，切身体验到这点，我们在做传统文化教育，但又不是很多机构简单搞搞读经所谓的国学，而是从老祖宗优秀经典文化中寻根、连根、养根，知行合一，明德笃行，尚美乐学，与我一直追寻探求的教育梦高度契合，也非常有缘，直接激发了我的价值感、使命感，所以我才有了脱胎换骨的感觉和表现，也渐渐爬出了抑郁的泥淖，前面我在多篇文字中断断续续讲到过这段经历。
总之，于我来说，我在这里找到久违的幸福感，更要人卿命的是，这里环境优美，山水相依，位于东江源头，冲马桶都是山泉水，我不懂摄影，拿手机随手一拍随手一拍，都是大片的感觉。

本想随回复上传几张图片，努力了几次，可耻的失败了，索性回来二更吧，将我说的随手一拍的大片放这里，供大家鉴赏一下，是否如我所说那么美？

去镇上见到路旁一片薰衣草，停车拍之

这是某日不知何时在办公楼拍的

这好像是刚来第二天乱拍的

去附近古树农庄吃饭拍的

最经典的数这一幅：近500岁古树随手一拍，有人看到恐龙，有人看到心心念的养老之地，现已用作我几个客户端的头像了