读《儿童的人格教育》有感

       最近阅读了阿尔弗雷德•阿德勒的《儿童的人格教育》一书。这本书，写于几十年前，虽然内容比较散，但的确是一本很优秀的心理学书，它让我们明白解决问题要在根，而非表象。

       通过阅读，我找到了生活中常见问题的原因：1、为什么老人总会过于溺爱孙子孙女，出现“隔辈亲”？因为老人通常都担心自己不再重要，不再有用，就产生了过于强烈的无助感和自卑感，当孙子孙女需要他们的时候，他们就不会拒绝要求，甚至是一些过分的要求，这就容易出现严重都“溺爱”。2、为什么会出现孩子“破罐子破摔”的现象？主要原因是我们家长先把孩子当成了“破罐子”，如果家长不断地告诉孩子很坏很蠢，不断的进行负面评价，那么不要过多长时间，孩子就会相信家长的断言是对的，并最终丧失了面对困难和解决问题的勇气，也就慢慢的成为了父母“嘴里”的样子。对于孩子的引导最好的办法就是鼓励，妄下断言很可能会是孩子自尊心严重受挫。3、为什么读书特别多的孩子，往往缺乏面对问题的勇气，甚至出现逃避、退缩，做出自杀等很愚蠢的事情？好多孩子只是希望通过读书来增加力量，这样的孩子虽然有很高的学历，很好的知识量，但是一面对现实就恐惧不已，没有学会运用所学解决问题的能力，缺乏勇气、担当和自信。4、为什么同一件事情，每个人的做法却千差万别？生活中，我们对于事实的看法决定了我们行动的方向，而不是事实本身所决定，因为对事实的看法是我们行为活动的基础，也是我们的人格构建的基础。

        所谓人格，就是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别与他人的稳定而统一的心理品质。阿德勒认为：人的人格结构形成于童年期，要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。所以，我们作为家长，更要关注儿童阶段孩子的成长！