由《珍珠鸟》想到的

    今天给孩子们教授了珍珠鸟这一课，起初感觉这篇借物抒情的文章篇幅较长，可能孩子们理解起来不是很深入，但恰恰相反，孩子们的表现很不错。特别是刚转来的那个小姑娘，看上去柔柔弱弱的，但举手发言一点都不含糊。而且回答的头头是道，在课堂上孩子们交流着，思考着 。其实最根本的是孩子们也有颗善良纯真的心。在他们的潜意识里也希望有一直画眉鸟待在自己做的巢里，也偶尔会站在茶杯上，落在稿纸上，也会静静的在自己的肩头进入梦乡。那该是一幅多么和谐温馨的画面。

看孩子们侃侃而谈，他们有着对小动物的好奇，也有羡慕，毕竟这样的状况不会轻易出现在自己身上。但我也更希望他们能有机会亲手摸摸小鸟的绒毛。感受他们浓浓的喜爱之情。