D3.嘴上说接纳，心里想改变（《游戏力养育》）

推土机在很小的时候，我们就发现他的观察能力特别特别强，外出时他总能发现一些我们习以为常但却不同的东西，比如有一次经过银行门口，他问石头做的这个动物是什么？当时我回答看起来像狮子哦，不过妈妈不确定，得回去查一下。他看起来并没有怎么在乎答案，我就这么过去了，但走到门口另一端的时候，他又问，为什么门口两只狮子不一样？我有些疑惑，问你觉得哪里不一样呢？他说刚刚那只狮子嘴巴是打开的，这只是闭上的。我都还不确定，在他说之前，我从来没在意过这些。类似这些小事儿特别多，也让我们非常的自豪。

随着他年龄的增大，我发现，他除了观察能力强，情绪也很敏感，心思很细腻。看起来他在玩，但是连我自己都没发现，我有些生气的时候，他会突然跑过来，用软糯糯，撒娇的声音说：”妈妈，我爱你，“”妈妈，我需要你的帮助“，在开始的时候，我以为就是他玩累了，想起妈妈了，经过很多次之后，我发现他在家里人有情绪变化的时候，就会突然抱抱呀，突然发生什么事需要帮忙呀什么。知道了这些，又让心里暖暖的。

再大些，看动画片时，会因为小丑鱼和爸爸走丢了而大声哭泣，又因为重聚而开怀大笑。会因为看到小朋友激烈的争吵打架而大声哭泣，会因为好朋友在一起玩了，兴奋的手舞足蹈。有一次在幼儿园门口看到一个孩子不愿意进幼儿园正在大哭，他有点难过，也想哭，但一直忍着，在看到他奶奶声音大了一些的时候，就奔溃的大哭。

随着他年龄的增长，小时候，被我当成”天赋“似的这种超强感知力和观察力，带给我隐隐的不安，在他看电视情绪失控，要求关掉，不接受这样的结果的时候，抱紧他的同时，我在想，我要怎么做，帮助他度过这个期间？太敏感也不太好，情绪波动这么大，上一秒大笑，怎么下一秒就大哭了呢？为什么明明很想和小朋友一起玩，却不说，只是一直拉其他小朋友的小手呢？这一切一切，又让我觉得，如果他不那么敏感，好像更好些，所以每一次抱着他的同时，我又在想着改变他。

看到《游戏力养育》第三章的时候，我才发现，我在他身上贴了个”敏感“、”害羞“的负面标签，正在试图改变，嘴上同意作者说的联结之后向内看，才能轻轻推，但心里却不这样想，如果有个特效药，能快速达到我想要达到的目的，我肯定会选择。

意识到这一点，让我有些羞愧，回顾了从小到大的一些事儿了，又让我温暖感动，也记起当初因为他的”天赋“而自豪的感觉。接纳，接纳孩子本来的样子，但接纳不是养育的最终目标，但很多美好的改变却是从接纳开始。

但接纳并不是放弃，如果不接纳孩子本来的样子，强迫改变，就会让他感到不被爱，联结断裂，甚至产生反抗和逃离。但如果不努力实现健康和积极的改变而盲目地接纳孩子，就会阻碍孩子的发展。还看不到改变的需要，也就看不到成长的希望。

所以接纳孩子，然后轻推促进改变，这样是最有效的。说起来简简单单的一句话，但在实践中，却不是那么容易，时刻提醒自己和家人，孩子再小，也是个独立的个体，接纳他本来的样子，孩子才有可能被我们影响，多数情况下，接纳孩子了，就会发现，自己是杞人忧天，因为你更多的是看到了孩子身上的闪光点和优点，这些占大多数。而不是满屏都是”你抓住的那个缺点“。