宏光·金玲365天通情达理功课（354）

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功课第354天（20191011）

                  真正的教育是“唤醒”

      苏格拉底的父亲是一位石雕师傅。苏格拉底很小的时候，有一次见到父亲在雕一只石狮，他问父亲：“怎样才能成为一个好的雕刻师呢？”父亲说：“以这只石狮子来说吧，我并不是在雕刻这只石狮，我是在唤醒它！”“唤醒？”“狮子本来就沉睡在石块中，我只是将他从石头监牢里解救出来而已。”

      真是太形象，太富有创意的比喻了。其实不仅是石雕，教育更是如此。作为父母，我们要把心中沉睡的“教育家”唤醒，也就是像周弘老师说的那样，进入天才教育家的状态，找到教孩子学说话、学走路时的那种天才教育家的感觉。有了这种状态和感觉，我们就会成为像苏格拉底父亲那样，真正的雕刻师，只是这个雕刻师雕刻的对象不是石头，而是一个个无比鲜活而灵动的生命。

      其实，父母就是孩子心灵的雕刻师。在父母的心目中，自己的孩子是什么样子，在现实生活中，就会呈现出什么样的状态来。在父母的心目中，如果孩子是拖拉、不听话、不懂事、不诚实、反应慢……的形象，那么久而久之，在孩子身上就会呈现出父母心目中的形象。如果不管孩子当下的表现怎样，状态如何，以及别人怎样看待孩子，作为父母，如果我们能够始终对孩子充满信心，坚信孩子是圆满具足的，是宇宙中独一无二的生命存在，并把他内在的生命唤醒，那么孩子就能活出他真正的生命状态，成为我们的骄傲。

      真正的教育，不是改变，而是唤醒。就像经常听到的一个比喻，鸡蛋从外面打破，就是餐桌上的食物，从里面打破，就是鲜活的生命。如果父母一味地要求孩子，去不断地做着符合父母内心标准的改变，那么孩子就会感到身心受到压抑，内心会充满痛苦，就会扭曲着生长。如果我们能够用沸腾的、无条件的爱，把孩子内心中的好孩子，天才的孩子唤醒，那么，一个充满自信、充满阳光的生命，就会立刻展现在我们面前。

      真正的教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂，用一颗心感染另一颗心。让我们都来做一个真正的心灵雕刻师吧，把我们孩子那鲜活灵动的生命真正唤醒！（宏光）

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                          谦卑的心

      重读很早之前就曾看过的一个小故事，有个乞丐向一位总统鞠躬敬礼，总统马上驻足还礼，而且弯腰更深。面对孙子的不解，总统这样说：“我绝不允许一个乞丐比总统更有礼貌！不要以为别人尊敬你，是因为你很优秀，其实别人尊敬你，是因为别人很优秀，优秀的人对谁都尊敬。”读后，仍是很受触动。

      我想起曾经和先生带着女儿去雨花斋（一个免费提供素食午餐的公益餐厅）做义工时发生的事情，我们经常会在周末的时间去服务，记得第一次是在门口迎宾，那时是冬天，我就站在寒风中对每一个前来用餐的人边鞠躬边说：“欢迎回家！”然后对每一个离开的人边鞠躬边说：“感恩吃素！”第一次在寒风中站立一个小时，第一次对着一个又一个陌生人鞠躬敬礼，起初的自己内心还有些小挣扎，但是看到他们开心的笑脸，听着他们感谢的话语，我发现竟然被自己一次次的弯腰、一次次的敬礼感动了。是啊，发自内心真诚地向别人鞠躬，低下头、弯下腰的过程，就是消除自己的傲慢心，让自己的心变得更加柔和，更加谦卑。再后来，迎宾也就成为我们仨做义工期间特别喜欢的一项工作，面对来来去去、各行各业的人，老人、学生、环卫工、农民工、残疾人……我们仨和其他义工都一次次恭恭敬敬地弯腰鞠躬。

      其间有一次，我发现先生和女儿弯腰的角度都很深，鞠躬持续的时间也都很长，女儿还总是用眼睛瞄着先生，看到先生起身后她才起身，然后向先生送去一抹得意的眼神。我问女儿原因，女儿说她和爸爸在比赛呢，比一比看谁鞠躬的角度大，持续的时间长。爸爸还对她说，“一些大德之人，一些有修养、有品德的人，在向别人鞠躬的时候，弯腰的角度都是很深的，因为只要你带着一颗恭敬的心去尊敬别人，别人才会尊重你。对待任何人都应该这样，做人一定要谦卑！”

      我相信先生在女儿的心灵中播下了谦卑的种子，因为后来，我发现女儿不再偷瞄先生，而是沉浸在自己的“迎宾仪式”中，她深深地鞠躬，用清脆甜美的声音送出祝福。我看到每个得到祝福的人向她展露善意的、欢喜的笑容，我也看到女儿脸上那朵一直盛开的美丽的蔷薇花。

      这件事令我印象深刻，后来，每当我起了骄傲的意念时，我就会想起先生和女儿那深深的、长时间的鞠躬，以及女儿脸上那朵美丽的蔷薇花！（金玲）