他幼时大脑受损,长大时大脑再次受损,如今成为世界级大脑教练

现代管理学之父彼得·德鲁克说:“现在,我们必须接受这样一个事实,即我们必须终身学习,只有这样才能跟上世事变化。”

就拿乘火车这件事来说,以前我们买票,只能到售票窗口去买,2011年1月19日12306铁路官网正式运营,购票渠道由传统的线下改为线上线下共用。

20多岁的我,从没有使用过互联网买票,试着注册了网站,竟出了满身大汗,然后学习如何在网上购票,内心紧张不堪。由于付款时候需要支付宝或网银,又不得不学习支付宝和网银该如何使用。如今2021年,才10年时间,我乘坐火车,网上购票后竟然不用取票,直接刷脸刷身份证进站。

我一方面感恩科技带来的方便;一方面感恩自己被逼着跨出舒适区,否则我就要被生活抛弃了。

马云说:“改变是痛苦的,但不改变会更加痛苦。”改变就意味着不断学习,学习这件事,我们从出生就会,可随着年龄的增长,学习却成了我们最大的困扰。

在这个时代,蛮力要为脑力让路。 那么如何才能学会快速学习呢?

在地球的西半球,有个美国小孩,上幼儿园时,由于意外,大脑受到严重损伤,被老师称为脑子坏掉的孩子,大学时从楼梯上摔下,脑部再次受到损伤。他无法阅读,也记不住东西,学习成了他最大的困扰。

后来在医生和书籍的帮助下,他学会了如何学习。成为了一位私人大脑教练,特斯拉公司CEO埃隆·马斯克,世界最强大脑,“人体计算机”吉尼斯世界纪录保持者斯科特·弗兰斯伯格都是他的学生。在记忆力提升,脑力优化,快速学习方面他被公认为世界级专家,没错,他就是吉姆·奎克。

他将自己多年总结的脑力提升,快速阅读、学习、和记忆的方法,写成《无限可能》这本书,致力于帮助每一个怀有超级英雄梦的平凡个体,梦想成真。

鸡蛋被外力打碎,那是生命的结束;

鸡蛋被内力打破,那是生命的开始。

奇迹的开端永远在事物内部。

我们的大脑就是我们人生奇迹的开端

接下来让我们跟随他的脚步,认识我们的大脑,了解大脑的天敌,升级我们的大脑,让我们学会学习,并且在学习上快人一步。

一:你拥有独一无二的大脑

上天赐予我们人类最宝贵的礼物,是我们的大脑。

他拥有1,000亿个神经元,每天产生的想法多达7万个,运转的速度与时速最快的赛车一样,负责所有进出信息的流动,指挥我们所做的每项活动,小到眨眼微笑,大到危难时候的应急处理。

一直以来,我们都认为大脑在青春期结束后,会停止生长,并逐步退化,但事实并不非如此,来自伦敦大学学院的神经学家埃莉诺·马奎尔把伦敦出租车司机的大脑和受教育程度及智力水平,年龄相近的人进行比较,发现出租车司机的海马体后部有更多的灰质。

原来,为了获得出租车的运营资格,申请者会骑着电动摩托车熟悉指定地点半径10公里范围内的道路。这包括大大小小25,000条的街道,以及数千个的旅游景点。他们必须熟记新路线,这迫使大脑创造出新的神经通路,这些通路改变了大脑的结构和大小。也就是说当我们的大脑进行学习和拥有新的体验时,它有自我重组和改造自我的能力,即大脑可塑性。

所以请抛弃你的限制性观念:“我不能,我太傻,我这辈子也就这样了”。请记住,你拥有一台超级机器,它就在你的两耳之间。你可以成为理想的自己。

二:影响大脑高效运行死对头

科学技术的发展为我们带来方便的同时,也产生了它的副作用,那就是大脑的死对头“天启四骑士”,它们分别是

1:数字洪流:在这个光纤时代,信息随手可得,你是否发现,前几天你在网页上浏览过一双高跟鞋,然后当你再次打开网页时,页面出现的全是高跟鞋,而且一连好几页都是,面对如此多的鞋。你左挑右看,最后头晕脑胀,竟不知道该选哪个好。这是智能软件推送着它认为我们需要的信息,还不包括我们主动搜索的信息,信息像洪流一样,将我们淹没,我们的大脑疲惫不堪,整天迷迷糊糊。

2:数字分心

当我在写这篇文章时,我的手机不停地嘟嘟想,手机最上角冒出了许多信息,我忍不住点开看看,可是当我看完后,另一条信息又开始冒出来,就这样1个小时的时间很快过去了,而我的文章还没写完三分之一,你是否也像我这样,本来想全神贯注的做某件事,而你智能设备总是嘟嘟的响着,分散着你的注意力,让你无法全身心的投入工作。

3:数字痴呆

想起念初中时,家里用的是固定电话,为了方便和同学们联系,竟能记住二三十个同学的电话。如今有了智能手机,手机号码都被存在了通讯录里。一天,儿子问我:“妈妈,姥姥的手机号码是多少。”我想了半天也只想起前3位数。后来我试着想想,我爸,我姐的手机号,结果一个也不知道,我们大脑的记忆功能已经无形中被智能软件取代。

4:数字推论:

当我乘坐地铁出门时,比如我从西直门出发去天安门东,这时候我会直接上网搜索从西直门怎么去天安门东,然后我按照搜索结果就出发了,这一过程方便又简单。

可这一过程让我脑细胞中数亿个神经元处于被动休息状态。即使地铁图就在我手边,我也懒得拿起来看看,研究下路线,就这样智能设备代替我进行了思考,分析,最后得出结论,长此以往我们的大脑丧失了思考,分析,批判性思维能力,解决问题的能力,也就是我们的推论能力。

在这个互联互通的时代,“天启四骑士”时刻“帮助”大脑进行工作,让一切变得方便快捷,但我们也要学会合理使用,要知道我们的大脑如同肌肉一样,要么勤于锻炼,要么任其生锈。所以我们要尽可能地关掉智能设备,努力回忆学过的东西,自己进行分析判断并做出推论。

三:升级你的大脑——学会FASTER学习法

了解了我们的大脑,认识了大脑的天敌,接下来让我们升级大脑,学会学习。

世界脑力大师教给我们的方法是FASTER学习法,又称为快速学习法。由以下6个英文单词首字母的组合:Forget(忘记)、Act(行动)、State(状态)、Teach(教授)、Enter(开始)、Review(复习)。

Forget(忘记):忘记你已经知道的,不重要的,不能做到的。

就如,我现在在练习写书评,对于书评,我知道一些,但我必须有一颗谦卑受教的心,保持空杯心态,才能接受别人的指教,如果我总是骄傲的认为别人讲的内容还不如我。那我自然是一句也听不进去。

我们每天做的事都有轻重缓急之分。此刻对于我来说,写书评就是最重要的事,那么只需要全身心做这件事,其它无须挂在心上。

如果做一件事,你认为自己不能,那么这件事十有八九做不成。有句话说,痛苦太多,是因为想得多,做的少。初写书评,我总是和自己说,不会写,怎么办。意识到问题是解决问题的第一步。后来我和自己说,不要想了,先开干再说,结果书评也写出来了。

Act(行动):积极主动地行动

比如:以阅读为例,拿到一本书,大部分人是翻开就看,看到精彩的地方,不禁赞叹,写得太好了,过后忘记了。这属于被动学习,主动学习是这样的,拿到一本书,我们先看书的腰封,侧封,前言,目录,然后写下自己的阅读目标,我读《无限可能》设置的阅读目标是:大脑为什么具备无限学习的潜能?然后带着问题去读书,自然收获满满。

State(状态):请主动选择快乐、入迷和好奇的学习状态

我们的状态是由思想和身体状况共同影响的。回想下,当我们生病或者难过的时候,坐在课桌前的我们,记住了什么,应该记住的寥寥无几吧。可是当心情愉悦精力十足地坐在课桌前呢,相信大部分都觉得时间过的好快呀?这堂课真有意思。自然记住的东西也很多。所以在学习中请一定选择好的学习状态。

Teach(教授):把你所学到的知识教给别人,即输出。

就如,FASTER学习法,当我以文章的形式进行输出,以让更多人学会这种方法时,我的大脑会将第1次理解的知识进行重组,分类,然后再用合适的语言表达出来。其实我是在进行第2次学习,自然会记住的更久,更多。

Enter(输入):善用你的日程表。

人都有惰性,谁都不例外,以我参加共读营为例,6.26号到7.9号共14天的时间,作业要求10篇读书笔记和1篇书评。日子一天天过去,眼看都7月1号了,书评一个字也没写。我拿出日历在7月2号的旁边写下:必须完成书评写作。自然我的书评是写完了。生活中的我们总有做不完的事。其实不是不能做完,而是没有合理地把这件事情,安排在日程表中。

Review(复习):隔段时间复习学过的内容。

还记得吗?当我们是孩子的时候,每年暑假都会看《西游记》,后来我们不知不觉们就记住了每一集的内容。所以在学习的过程中,隔段时间就去复习以前学过的知识,这样就可以强化大脑对他的记忆。

总结:当我们了解了大脑的可塑性以及大脑的天敌,学会FASTER学习法,那么我们就可以快速学会任何东西,在职场和生活中游刃有余。当然世界脑力大师吉姆·奎克在《无限可能》一书中,还为我们分享了健脑食物,如何做到专注,长久记忆,敏锐思考等方面的内容。

你也可以将这些方法教给孩子,这样就可以减轻他的学习压力,让他有更多的时间玩耍,培养更多的兴趣爱好。

为一个人灌输一个想法,他的一天会变得充实、丰富;教会一个人如何学习,他的一生都会充实、丰富。

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