丫丫老师亲子时间管理27.28.29.30

27.播下一颗梦想的种子


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梦想就像是深夜的启明星,指引孩子成长

1.观察孩子的兴趣,帮他们建立梦想

时刻提醒我们目标是什么

2.给孩子展示你的梦想版,你的目标,分享为了目标都做了什么?

让孩子感受到他被尊重,被需要。

可视化的梦想版

付出努力,取得结果的关系

当梦想版变为现实,收获成就

年度目标设计:一年愿望?新技能?取得怎样的成绩?

要有具体目标:学会游泳,围棋四段,成为小记者,前5名…

强化目标,视觉链接PPT

图片够大,重点配图


28.创造一个能随时打开书本的环境


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环境塑造性格

空间环境:孩子的书桌…硬件

固定时间、固定地点做固定的事情

孩子养成整理的习惯:

书包、玩具…自己管理自己的东西的能力

eg.小学四年级还在找东西

长期无规律,让孩子烦躁不安

一所学校里,书桌整理的非常整齐的,都是阳光性格好,学习好的孩子!

观察孩子喜欢,布局。

eg.沙发️一侧临时看书区域

父母的榜样

孩子每天看到妈妈,爸爸在读书的样子,父母专注读书的样子,就是孩子最好的读书环境

一起布置,一起采购收纳用品,一起归类。

让孩子一起整理,让他知道为什么要归类整理




29.一月一事,从一个小目标开始


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真正的学习发生在行动之后,而行动之初,目标设定是否合理,很大程度上决定了亲子践行能否顺利进行。

刚开始总是觉得,哪哪儿都需要改?

习惯的重塑,重建比婴幼儿新习惯养成要难得多。

正确的目标:

家庭会议必不可少,头脑风暴

找到障碍,找解决方案。——践行操作指南。

可操作性更高。

不能老盯目标,老达不到

彼此看到进步,彼此鼓励,彼此成就

家庭会议,设定目标,预判障碍,达成目标


30.成为孩子父母教练


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家长不断学习成长,

挖掘孩子的潜能

如何成为孩子的父母教练,舍得花时间,锻炼上要下功夫。

用教练的方式激发他的潜能

社会需要各方面的人才

如果孩子不能在纸笔优势,那就挖掘其他潜力

要相信他!坚信这个孩子有无限潜能,发自内心信任你的孩子。他也希望得到你的和身边人的认可。

当孩子遇到问题的时候,用提问的方式,相信他一定可以做到,并且培养他永远下一步的习惯。用肯定的语言,不断给孩子鼓励。

让孩子不断去尝试,

相信孩子能做到

父母的关注点要在过程上

父母深度的,互动的陪伴

在训练上花时间!做孩子的陪伴者。孩子不需要监督者。

目标:陪的目的是不陪,最终让他实现自运行。

*成为孩子的父母教练,潜能引出,坚定的支持者,用心的陪伴者。

一起设定目标,结合孩子的现状,不同阶段。从坚持一件小事儿开始,陪伴孩子一起进步!

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