在听DISC之前，我学习与应用MBTI、九型人格已经好多年了。一直没有去认真学习DISC，一则因为投入精力与金钱，最关键是因为不了解的个人偏见，觉得了解行为层面的东西意义不大。但今天的学习让我深深为自已的不了解而汗颜。
没有哪个性格工具在一开始就讲这个模型的前提假设，也没有哪个课程在一开始就清晰而明确地不断重复性格没有优劣，只是特点。这一点深深震撼了我。因为从事HR与职业规划多年，说实在，帮助过很多年，也不排除在此过程中给到很多人下过定义、贴过标签。
下面我来聊聊，听了海峰老师的三个前提假设的认识与感悟。
DISC的三个前提假设。
任何一个学科都有他的前提假设。听到海峰老师说的这句话，一下点到我。在刚刚不久前，我才刚刚学习到学习知识与信息需要知道源头，即一手信息。于是我边听课边百度“DISC”的来源。
DISC这个理论是一种“人类行为语言”，其基础为美国心理学家威廉·莫尔顿·马斯顿博士（Dr. William Moulton Marston）在1928年出版的著作《Emotions of Normal People》（常人的情绪）。马斯顿博士是研究人类行为的著名学者，他的研究方向，有别于弗洛伊德和荣格所专注的人类异常行为，DISC研究的是由内而外的人类正常的情绪反应。其之后的学者进一步将这个理论发展为测评，也就是大家所熟知的DISC测评。
备注：在人类命运问题上 ,荣格持乐观态度 ,从而表现出与人本主义心理学思想渐趋一致的发展倾向。弗洛伊德则相对悲观。
前提1: 每个人身上都有DISC,只是比例不同而已。
Dominance / Director D支配型/指挥者，关注事，比较快，而且非常目标明确，关注结果；
Influence /Interact I影响型/社交者， 关注人，比较快，善于调动氛围，风趣幽默；
Steadiness/Supporter S支持型/支持者，关注人，比较慢，乐于配合，善于倾听；
Compliance/ Corrector C谨慎型/支持者，关注事，比较慢，思维非常严谨，追求卓越；
如何从过程中理解这点呢。父母对不同的孩子可能用不同的方式；领导对不同的下属可能用不同的方式；我们对某件事情的自信度不同，可能表现方式也不同。
基于此观点，对于我们的启发是，我们可以用此来调整自己的行为方式，感知自己的行为风格使用情况，以及在不同情境中可以试着使用我们不常用的那个方式。
前提2: DISC有四种行为风格，他们不是优点，不是缺点，只是特点。
海峰老师举了个例子：小气的人。小气我们认为是个缺点，但如果小气的人做采购，小气成了节约，那就是个优点。当我们的认识发生了变化，看见我们特别讨厌的人，你也许就会想想他的好的一面了。
基于此观点，对我们的启发是，改变对人的偏见，松动与去掉我执，从而意识的改变影响我们行为的改变，选择不同的回应方式，从而调整或改善我们的人际关系。
像海峰老师说的一样，我们可以向对方传达我们懂得他的用心，相处时照顾好他人，对外获得好人缘。
前提3: DISC是可以调整和改变的。
行有不得，反求诸己。别人怎么对你，往往是你教他的。别人和你说话的时候很大声，很可能是小声说话的时候你都没听进去。今天，如果你现在的人际关系，不是你所希望的，那可能代表你过去是有提升空间的。海峰老师说，不要老是想去遇到mr.right，因为要靠运气。成熟的人是有可能把遇到的人，重要的人，直接变成right。
希望大家用自己的能力，而不是运气，获得幸福快乐和成功。
当我们知道了这些，掌握了开启幸福之门的钥匙，经过刻意练习，一定可以成功的。