认知点：
1.五个原则---Trick教养法。
T、R、I、C、K这五个字母，分别代表着五个不同的东西：Trust（信任）、Respect（尊重）、Independence（独立）、Collaboration（合作）和Kindness（善意）。这个五个原则合在一起，最后能够让孩子做自己的首席执行官。
2.如何去培养孩子的信任能力呢?
我们首先要做到信任他。
其次就是要给孩子做主的机会，去尝试。
我们随时随地都可以展示对孩子的信任，都可以让孩子感受到自身的价值。
关于孩子撒谎，要分情况。
撒谎不严重，把对方叫过来，那件事你骗了我。而不是恐吓孩子
惩罚的目的是强化信任，而非收回信任。
信任是可以创造奇迹的。
2.尊重
孩子不是你的复印件。如果你简单的把孩子当做你的复印件，你会希望孩子按照你的思路去发展。但实际上这个孩子会长成什么样，我们根本没有办法想象。我们根本不可能去安排清楚他将来可以做什么。
尊重孩子，也包括用高标准来要求他。而不是说你想干嘛就干嘛，你想做什么啊，都无所谓，不是这样的。
要想获得尊重，首先要学会尊重他人。
我们也希望得到来自孩子的尊重，但前提是我们大人先主动成为尊重他的人。我们是受过更多教育的人。我们是更懂事的人，我们应该承担更多的责任。
3.独立
要让孩子知道他可以有独立的人格，可以有自己的世界，可以有自己的选择。
科技的“十戒”容是什么？包括这几样。
第一，你可以与孩子一起制定使用计划，而不是要替孩子制定计划。
第二，无论是在家里吃饭还是与他人聚餐时。吃饭的时候不要用手机。
第三，上床后不要用手机。
第四，为年幼的孩子规定使用手机的合理范围。
第五，一家人去度假的时候，周末活动的时候。任何有孩子在场的社交活动中，应该让自己制定有关手机的使用规划。
第六，对年幼的孩子来说，家长的管制是很重要的。但是对于八岁以上的孩子来说，他们能学会自我控制。
第七，如果父母希望孩子学会如何正确使用科技工作，做就应该做出表率。也就是说，父母不能沉迷于手机。
第八，是你可以跟孩子讨论哪些照片可以拍，哪些音像可以录，要让孩子知道有网络暴力这件事的存在。有的声音图片传出来会造成很大的影响。
第九，你可以向他解释什么是网络暴力，帮助他理解网络暴力的负面影响。
最后一个是告诉孩子不要泄露个人的信息。
独立能够带来好奇心。
一个真正有独立性的孩子，会更加拥有坚毅的品质。实际上，真正的建议是拥有成长型的思维。是我遇到了困难的问题，我不会受到伤害，不会觉得被打击，而会想我能够学到什么东西。在该放弃的时候也应该放弃，再会想这次。但是会想这次放弃让我学到什么东西，他永远都在不断成长。
坚毅分两种，一种叫做父母而生的，另一种叫因热情而生的坚毅。我们要给孩子培养的是因热情而生的他喜欢坚毅。一个东西延续探索，我们要追求的是这个孩子终身的成长。
4.合作
合作前提是信任，尊重和独立。
两种教养方式是不一样的。一种叫合作型教养，一种叫专制型教养。
我们要做合作型的教养：
第一，要改变我们的语言方式。不高高在上，而是与孩子一同探讨、尊重，把孩子呢当做有独立思考的对象。
第二是要让孩子能够找到机会，去为家庭和社会做贡献。这也是培养他合作能力的一个非常有效的入口。
第三是多组织团队活动。我们不用担心，还在合作过程中犯错。因为犯错本身就是学习的一个过程。
第四是言传不如。
留意你的行为，然后再做。下定决心改变。
用灵活的思路去处理自己的问题，让孩子成为你的合作者。让孩子学会跟他人的合作，
5.善意，善意让一个孩子能够有温情、有关怀，有同理心，能够理解和关心他人。
善意是真正的软实力。
一个人的善意是他在社这个社会上生存拼搏最重要的软实力。这个比多学科融合的综合教育更重要。就是我们现在所说的科学工程那些。最后你会发现给你带来最大收益的能力，一定是合作的能力，而不是竞争的能力。
感恩能够让人更快乐。奉献精神也很重要。所谓的善意往大了说，就是对整个社会的贡献精神。
一行精华：
如果我们跟孩子之间能够有信任、有尊重，我们能够让孩子独立、让他们学会合作，同时让他们内心充满了善意，那么这种孩子很难不成功。
反思、行动、改变：
不做“直升机”式的父母，让孩子充分发挥自己的主观能动性。要相信我们的孩子都是向好的，他们的能力也会超出我们的想象。
理解、尊重孩子，尤其孩子到了青春期，我们更多地与孩子成为朋友，倾听孩子的内心，具有同理心、当孩子情绪稳定的时候，孩子才会将精力放在学习上。
心存感恩，父母首先要做到，利他。让孩子心存善根。
总之，陪孩子终身成长不是一句空话，父母需要不断学习，不断成长，言传身教，孩子才会未来可期。