那个特立独行的男孩

    晚上值班查寝时，发现我们班一个男生宿舍在熄灯后仍然有窃窃私语声，推门进去……

    只见两个男生赶快躺倒在床，做睡觉状，一个男生连衣服都没脱，被子都没拉开，我拍拍他的肩，小声示意他赶快脱衣服休息。另一个呢，枕头边竟然放着一个手电筒和一本书。天哪！难道他又在挑灯夜读？之所以用“又”字，是因为前天晚上就已熬夜做题到两点，这孩子，总是不按常理出牌，我只能先表扬学习精神可嘉，又批评学习方式不对，会影响白天的听课质量。我问他：“白天不瞌睡吗？”他颇为自豪地回答：“一点都没瞌睡。”说来也是，这孩子精力充沛，很少见他无精打采的样子。

    之所以这样拼着学习，是因为上周周末，我把他留了下来，和家长谈了好长时间，全都是关于这个孩子成长情况的。开学以来，他一直不在状态，说话做小动作，成绩直线下滑，我吓唬他说，再这样不思进取，就让他妈妈把工作辞了，全力以赴看着他学习。应该是这招起了作用，这周的情况大有好转，但这孩子总会与众不同，从一个极端走向另一个极端，现在是恨不得利用所有的时间学习。

    小孩子熬夜做题我是不赞成的，我提醒他赶快睡觉，不要做无用功，他给出的理由则是白天没有晚上安静，他在晚上能学进去。我依然没有答应，但不知检查过后他会不会又打开手电筒做题，就不得而知了。

    他的特立独行不只表现在这一方面，譬如写字写不全，出口即成章可作文却得不了高分，因为字体不工整，卷面不整洁。不过他一旦认真起来，真的是完全不受外界干扰，绝对是心无旁骛。他还有一个优点是思维敏捷，知识面广，若论才学，第一非他莫属，若谈成绩，则嫌籍籍无名。我最担心的也是这一点，明明看着是个人才，若是进不了好一点的学校，遇不到理解他的老师，就太可惜了。

    对于这样特立独行的男孩，老师也得动脑筋，花心思，想出特立独行的办法来，以促进他的成长！