《幸福的方法》读后感2

回想一下我们记忆中老师做了哪些事，对我们学习产生兴趣了。

书中的这一句话立刻让我想到高中时的一位物理老师。一开始我对物理特别反感，因为不懂而且觉得它很复杂。到了高二这个物理老师带给我的感觉，物理是非常有意思的课程。他是怎么做到的呢？

先说一说物理中斜坡的加速度。首先老师会在黑板上画下一个斜坡，然后在上面画一个小物体。而且在做解释的时候会带上他的手势，语速缓慢，让我感觉他是很享受讲课的过程。所以渐渐的我对物理也产生了兴趣。

一开始对电流的串联并联搞得头晕脑胀的我，后来在老师的详细讲解下清楚地知道了它的原理。

总结:老师让我觉得物理有意思，是因为他自己也觉得这门课很有意思。而且在讲课过程中他很享受，所以那种自我陶醉的情绪也感染了我。让我对物理产生了兴趣。