金清 焦点网络中12 坚持原创分享第 240天

今天中12课程刘老师讲的是“循环提问”——扰动。

循环提问在家庭治疗中运用较多，个案也可以用。从系统观看，此消彼长，白的多黑的就少了。A影响着B,反过来B也影响着A,A 和B之间也可能相互影响。但焦点不是去探究问题的成因，而是探究如何解决问题。所以，如何让系统产生良性循环，建立积极应对的模式，需要扰动整个家庭系统。因此，给孩子做咨询时，一定要让父母参与进来，父母的参与能对咨询起到积极作用。想让父母参与进来，就要多肯定父母有带孩子来做咨询的意识，肯定他们的不容易，看到他们做过的努力，他们的用心和坚持。在家庭系统中，父母是不可或缺的资源。给父母更多的肯定才能让接下来的咨询有更多的合作，让每位家庭成员都为系统做贡献。

①一开始就要去扰动，让他们清楚对方的期待、想法、希望是什么？看重的是什么?咨询师只是起到澄清的作用。

②找到每个人不同的期待和目标，求同存异，建立他们可以合作的点，哪怕只是一点点可以合作的地方。

③探讨他们之前的成功经验。“你们以前什么时候沟通较好?那时妈妈是怎么做的?  孩子这么做的时候，妈妈会有一些什么样的变化？……”

④最后是探讨一小步。“当A改变时，你可以有些什么样的变化？当B发生变化时，你有什么不一样的？”

用这种循环提问的方式去帮助他们了解对方的想法和期待，澄清他们看重的是什么……。当A有变化时，B也会发生改变，当B有了改变也会反过来影响A，这时就产生了良性循环。咨询师要发现整个家庭系统一点点的变化，慢慢地去扩大这些变化，从而延伸出更多更大的变化。