2019.10.13号心得体会[爱心][爱心]：

      ✨今天一大早，我刚来上班就给自己定了一个今日计划，本子上罗列着一条一条计划，但是经过无数次计划被扼杀在本子上的血淋淋事实，我明白我不能任懒惰再来侵蚀我计划的落实了。所以呢我就换了个思路，计划肯定是要写的，但是是否按计划完成就不强求了，反正最后要有一个反馈记录。这样一来，我心中自由的心就像是有了界线一样，想飞也飞不了多远。就像是那泼猴在怎么厉害也逃不出 如来神掌的五指山。                                                                                     

        ✨因为昨天看了一天语文课标，再加上前几天也看了语文课标，简单来说，我这几天我的脑海里都被课标占满了，看着课标这两个字，我的双手迟迟翻不下去。我的心里告诉我，我需要释放[跳跳]。所以我今天呢就没有看课标，今天主要任务是提高小学语文的基础知识，听、说、读、写一样不落的都给 练上了 。默、背26篇古诗、阅读、1张基础试题、古文常识都有了。说到背古诗，之前我记忆过一次所以这次背起来也算比较简单了，难怪万事开头难。运用到实际课堂中，在古诗文背诵的时候，也是要带着学生把开头给 攻破了，给他们灌输简单意识。

   

    ✨今天最大的一个收获要属去听了李老师的数学课，为什么要去听数学课呢。因为我认为教学是想通的，不管是什么课堂都会学到知识。事实证明，我的观点是正确的 。给我最大的体会是：循循善诱四个字，教师真的只是一个扶手的作用。这让我想起了今天在公交车上看到的一篇公众号同样的一个观点，为什么大多数欧美国家在小学基础知识都不如我们的扎实，但是在科研技术方面他们却比我们领先这么多。原因在于：他们在打基础的阶段更注重保护他们的创造力，激发想象力。其实我之前一直在想一个问题，我应该怎么提高学生的成绩。更注重技巧的传授还是启发为主。现在我明白了在现在这个地方应该是两者相结合。这个明白了指的是有点头绪了，具体怎么结合，怎么结合得更好还应该在每堂课实操，第一步就是全心的备课。好像突然明白了一些理论的知识。前路漫漫......