【293】《推开教育的另一扇窗》读书笔记（七十九）2022-08-14

-----------《推开教育的另一扇窗》读书笔记（一）

文/李现风

2022年读书笔记

读书笔记以以下三个出发点为目的：

一、书中的思想，提升自己的教育理念；

二、书中的值得借鉴的做法，提升自己的教育技巧；

三、书中的美句，有鉴于哲理性的句子，提升自己文章的语言魅力和教育文化水准。

读《推开教育的另一扇窗》作者王维审读书笔记一：

 自序：推开教育的另一扇窗

1.我想借助一个故事、一个成语和我的亲身经历分享给大家。

你没有黄换一扇窗户把你的鼻子最可爱的一面展示给大家。（每个小男孩斯格特的故事）

2.行政评选名额的本身就决定了大多数人的失败。倘若只是仅仅盯着某一种成功标准不放，想不到要换“一扇窗子”来看待成功，意识不到换一种是思考和行动的方式来获得成功，就会永远沉溺在愁闷苦恼之中，从而失去努力的勇气和可能。

3.其实，只看得到外在评选出来的成功的人，最终都会因无法抵达或者顺利抵达目标而失去努力的激情。对于教师来说，给自己一个成长的方向、自觉、自主地为之而努力，争取一种自我的成长与成功，无疑就是推开了适合自己的那扇窗子。

4.没有靠山和背景，不懂世故和圆滑，也被很多人视为不成功的原因。这些，看起来似乎句句在理，却在无意中犯了一个浅显的错误，那就是把成功的获得维系在了“他人”和“环境”之上。

5.蚌病成珠，意思是“珍珠由蚌痛苦孕育而成”。从珍珠的形成过程来看，蚌因身体上嵌入沙子，而不断分泌物质来疗伤，到了伤口愈合，旧伤处就出现一颗晶莹的珍珠。也就是说，珍珠源自蚌的痛苦，正式因为有了痛苦，才有了价值连城的珍珠。

6.痛苦并不是一个人颓废的理由，不幸、失败与损失也可能使人生得以升华和超越，成为他们获得成功的有利因素。问题的关键在于你怎样去面对痛苦，并愿意为此付出这样的努力。

7.我认为，比较理智的做法是：像蚌一样，接受并包容痛苦。如此，不仅可以实现自我疗愈，还有可能创造出预想不到的成功。无疑，这是推开另一扇窗后，生命的一种最好姿态。

8.我对“推开另一扇窗”的故事和“蚌病成珠”成语的理解比较深入。究其原因，大概是它们比较透彻地映射了我的人生经历。或者说，他们无时不在给我提供精神上的支持和支撑。

9.那个时候，整个人都是痛苦的，整个人生更是灰暗无比。幸运的是，在这样的痛苦面前，我选择了“蚌病成珠”式的隐忍和突围，利用文字一点点地修复伤痕，一点点地叠加努力。一点点地将灰暗抹淡，甚至带来亮光，露出生命本来的颜色。

10.将文字与教育之间画上关联符号，源于一次偶然，我相信了文字的力量，相信了文字对于教育的意义和价值，开始了教育叙事写作之路。