《好好学习》序言及第一章：学习心得

这本书打开了一扇门，通往了神秘的知识殿堂。临界知识，底层思维，颠覆了以往对知识、对学习的概念。

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知识是指那些能够改变你行动的信息。衡量学习是否有效的重要标准是：学习之后，解决问题的思路和方法是否得到了改变。

知识与知识是不一样的，有些知识比其他知识的威力更大。少数的知识能够给我们带来关键的影响，这就是临界知识。所谓“临界知识”，便是我们经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律。

我们都对“知识改变命运”耳熟能详，然而改变命运的不再是知识数量这一维度，更重要的是认知的深度。有深度的认知能力是这样的：在分析问题的时候，能够跳出问题本身思考更普遍的情况；在寻求答案的时候，能够根据理由可信度判断是否接受这个结论。

将有形化为无形，又将无形用于有形。无用之用，方为大用。当我们掌握底层规律并以此分析问题时，即使是一个新手，也能瞬间超越众多按部就班工作很久的“职业”专家。

问题不是我们不够努力，不是我们不够聪明，而是我们的努力有一个重大的误区。我们一直把时间花在想办法提升“技术效率”上，而忽略了真正重要的“认知效率”。

要提升认知效率，就要找到撬动效能的杠杆点——临界知识。20%的知识比80%的知识更有用，我们要做的是花80%的时间，用在这20%的关键问题上，而不是平均地把时间花在各种知识上。

“斜杠”这个词来源于英文“slash”。意思是拥有多重职业和身份的多元生活的人群——他们可能有份朝九晚五的工作，而在工作之余会利用才艺优势做一些喜欢的事情，并获得额外的收入。斜杠是结果，不是原因。斜杠是提升认知深度的结果，而不是追求多元的结果。提升认知深度，不是仅仅学习专业领域知识就可以，相反，你要多元跨界。

我们一生就需要学习三个级别的课程：（1）公共基础课：执行能力；（2）专业必修课：专业能力；（3）通用必修课：结构能力。