10月绘本读书笔记

冲啊，巴士

《我们不要臭屁虫开巴士》，《我们不要大蜘蛛开巴士》《我们不要园长开巴士》10月的某个周日上午有幸参加了这套书的绘者田宇老师的新书发布分享会，听这套书背后的故事：和彭老师再次强强联手，创作于疫情期间，深受糖糖(田宇女儿)日常绘画风格的影响，得益于作者彭懿老师的荒诞故事加持，这套书有王炸组合助力，怎么都是一场好戏，孩子们别提多喜欢了！田宇老师非常亲切的，帮我们把彭老师签字的32个屁也签字了！还画上好多可爱的图案！哥哥也完全被他的魅力圈粉！整个分享会也是在热烈的交互气氛中进行的！大人们也变身成孩子，热闹玩了一回！

这场分享会，我们学习到了，画画，就要拥抱可能性！

这套书，让孩子们记住了，不管走舅舅路，还是没舅舅路，书里的人物都会一个技能，大喊一声，舅舅。然后就会发生乱七八糟的，天马行空的，让人摸不着头脑的搞笑情节！

我们家讲这套书时，也就是孩子们大喊的舅舅声进行的。很期待未来有机会给幼儿园的孩子们讲这套书！

关键词：想象力，反转情节，荒诞幽默

哥哥回家绘制的他的高楼bus

田宇老师正在帮我们的书签字

《长个不停的腿》

读者喜欢的好书，必有生活哲学的影子在书里，让人嫣然一笑！

画龙点睛的关键一页

彭老师说自己翻译过4000本绘本，说在家里随便翻出一本绘本，都有他的名字在上面，自从我知道这个点之后。去谁家书架总喜欢玩寻找彭老师这个游戏，还真又挖出不少好东西！

这本书是在一个线上绘本馆的借阅top1榜单种的草，当时我信誓旦旦的以为，这个榜单的前五我肯定读过，没想到是我陌生的书，虽然陌生，但看到家长留下的评价，瞬间又理解他深受大家喜欢的原因是什么了！

跟大宝共读这本书的过程也很愉快，他发现了很多我没注意到的小小细节，比如那个豌豆人，他接下来还会去哪里？还要继续出售他的豌豆吗？他最终的想要做什么？对于5-7岁的宝贝，这本书很适合用故事续写，故事改编来提升语言表达和写作能力。

关键词：想象力，情节逻辑性，游戏力，生活哲学，安全教育，创造性思维培养

天马行空，再见彭老师的翻译作品

《猜猜我有多爱你2 你愿意做我的朋友吗？》

《你们都是我的最爱》

自从见了田宇老师之后，就开启了追星的道路。在绘本界的大咖都要排着队，提上日程见一见。这是和粲然老师第二次近距离见面。

我很喜欢她女性化的文字和视角。虽然不是闹闹腾腾的风格，但是整个分享会下来，我们也有思考，有收获！

我们知道猜猜说得是爸爸和孩子的故事，知道两本书分别记录的孩子的两次成长！

❤️猜猜我有多爱你二

带领孩子们表达爱，解读情节背后的情绪，带领家长们更加深刻的理解这两本书记录的小兔子的两次成长(1.表达爱，并理解爱和世界的链接，2.迈出独立之旅中消化了负面的情绪，有期待和希望)

最大的收获就是，哥哥主动举手发言

回答:小兔子为什么不睡觉？这个问题是

说:因为兔子是夜行动物！！！

(诶！)

粲然老师和我们的合影

新书luka还没有语音包，所以老母亲亲自给孩子们"录制故事"