你的成就事件是什么呢？

这周给孩子上课的主题是“成就事件”的撰写，然后找到这个事件呈现自己哪方面的能力。这个事情并不一定有多大，只是能给当时的你带来成就感就好。目的是希望孩子们了解自己的能力倾向，同时，也帮助孩子们找到自己力量的源泉。

因为一直觉得每个孩子都是独特的存在，每个人的内在都是一座待开发的宝藏，也都有自己闪光的地方。希望对过去成就事件的梳理，让他们能够找到面对当下生活的能量，尤其是面对困难的力量。

几节课下来有了很多的感触。不少的孩子反映根本就没有成就感的事情可写，或是只写了一两件就写不下去了。我想这和我们的教育方式有关，我们更多的是看到孩子的不足，而较少的能看到他们做的好的和值得被鼓励的地方。久而久之，他们把那些好的特质当成了理所当然的呈现。所以，我们的任务就是引导他们找到这份难能可贵的闪光点，然后把它迁移到当下，可以面对学习和生活的困难和挑战。

下面是我和其中一个这样孩子的对话片段：

“老师，我真的没什么让我成就的事件，我觉得我怎么一无是处呢？”

“那你是怎么考上八中的？”

“我本来想考一中的，没考好，所以来到八中。”

“那你是怎么面对现在的学习的？”

“我在努力的学呀，高中课程确实有些难，不过我也没放弃。”

“面对中考的结果的不如意，内心会有失落。但是，进入八中还在努力的学习，即使课程有些难，也没有放弃，你觉得这算不算成就事件？”

“老师，这也可以呀，你这么一说还真是，即使现在有很多的不如意，但我依旧没有放弃希望，我也在按照我自己的节奏努力着！”

 未完，待续……