《儿童纪律教育》培训感悟-李蕾+春蕾一幼

感受：环境能激发孩子的幼儿思考并能引起幼儿的行为与活动，从而改变幼儿的认识与理解。幼儿也正是在这与环境的互动中获得了能力和发展。

收获：儿童纪律教育是通过对孩子的帮助与引导来实现长远目标，而不是通过暴力压制带来的短期效果。暴力压制可能带来一时的安宁但治标不治本，我们不是解决状况本身而是要解决事件的原因。

行动：要尊重孩子的个体差异，多观察多了解孩子才能因材施教。