专注、自律，这两种品质是孩子走向成功的关键。
转眼到了年末，孩子们开始寒假生活。
从平时紧凑、规律的学习生活中摆脱出来，很多家长咨询，孩子的坏习惯开始有苗头。
当孩子有以下这几种表现时，对他的性格塑造是很不利的，家长一定要及时咨询老师。
注意力不集中。
注意力不集中，是中学和小学孩子最常见的问题之一，很多家长都不知道如何指导孩子。
通常有三个表现形式：
一、多动，到处看看摸索，就是坐不住；
二、上课走神，写作业发呆，东张西望，粗心大意。
三、不能专心听讲，听不进去别人说话，或者当做耳旁风。
哈佛大学心理学博士戈尔曼认为：
“和智商比起来，专注力对学生成绩的影响更大。
决定一个人成就的第一因素，不是智商也不是努力的时间，而是专注力。”
在互联网时代，信息纷繁复杂，快餐式的娱乐到处分散人们的注意力时间，专注力就显得尤为重要。
很多成年人，集中注意力的时长变得越来越短，在需要专心学习和工作的时候，总是忍不住打开手机看看。
缺少了专注力，思维涣散，很多有价值的信息就无法进入大脑， 工作和学习的效率会大幅度降低。
观察那些成绩好的孩子，他们都有个统一的特点：
那就是可充分抓住课堂学习时间，认真汲取老师传授的知识；
写作业、阅读的时候可以静下心来，精神高度集中。
所以学习效率很高。
专注力不足的孩子，会随着时间慢慢和其他孩子拉开距离。
建议：
培养孩子的专注力，首先要做的是，不要随意打扰孩子，特别是在孩子学习、阅读、做事情的时候。
不要为了关心孩子，动不动就给孩子端杯水，送过去点水果，这对孩子是一种干扰，会破坏他的注意力。
其次，家长可以给孩子定下规则，在一定的时间内完成作业，不能拖拉磨蹭。
这样可以保证孩子在一段时间内，保持注意力集中。
最后，家庭中需要营造安静的氛围，经常生活在吵闹的环境中，孩子的注意力很容易被破坏。
多让孩子进行阅读、运动等需要长时间保持注意力的活动，少接触电子产品。
贪玩、不自律。
经常有家长抱怨孩子不够自律：
做作业要大人监督，手机一玩就没有时间观念；
睡觉、吃饭、上学都要催着；
大事小事，都要父母看着，自己永远做不好。
其实，这都是孩子缺乏自制力的表现。
其实不止是孩子管不住自己，很多大人也是如此：
想减肥，管不住嘴巴；
想运动，懒得迈腿；
想早点睡觉，刷手机到深夜。
对于孩子来说，自律和专注同样重要，没有良好的自我控制、自我管理能力，很难完成自己定制的目标。
汤加辉老师认为：
在童年和少年时期，要教会一个人自我管理，还要让孩子学会“自律”的能力。
如果错过了这个时期，以后就不可避免会出现“重复教育”。
很多家长总是抱怨手机、游戏、电子产品毁了孩子，其实那不是最主要的原因，关键在于孩子没有合理运用电子产品，缺少自我管控能力。
成绩优秀的孩子也不是从来都不碰手机，而是合理、有分寸的控制自己玩手机的时间，不会沉迷其中，有自己清楚的目标和规划。
是否可以坚持，有时候会决定一个人成功还是失败。
教育孩子的过程中，有些家长发现孩子总是三分钟热度，经常放弃：
喜欢一个游戏，玩不了几天就不玩了；
不管去什么兴趣班，没几节课就开始打退堂鼓；
这种行为一直不改善的话，会影响孩子的学习成绩和能力发展。
美国心理学家推梦对千余名天才儿童跟踪调查，总结发现，智商高的儿童成年后不一定成就高。
成就高的，都是对自己从事的研究工作有信心，且不达目的誓不罢休的坚持。
而成就低的，正是缺少这种品质，做事半途而废，遇到困难就放弃。
在如今这个浮躁、快节奏的时代，坚持是一种非常难得的品质。
任何一件小事，在日复一日的坚持中，都会磨炼人的意志、锻练人的耐心。
能够坚持下来的孩子，通常具备长期主义的信念，不管未来在哪个阶段，都不会焦虑。