日更第26篇 绘本、游戏，哪个鸡娃更有效

鸡娃焦虑症，买一堆绘本，还要去线上线下买一堆游戏课，每天忙得团团转，老母亲们觉得心里甚安慰，没有浪费时间，虽然自己细想也知道，效果怎样不好说，还有待日后验证。

和朋友聊天，问她养育两个娃，孩子都去早教游戏课了吗？效果怎样？朋友直接回答，其实早教效果也是因人而异的，自己带两个没时间， 试听一次累个半死，再也没去过。

我也自己带娃，一岁半之前没报过任何课程，但无奈和我家小妞一样大的邻居宝宝们都在上课，老母自觉心虚，考察n家早教机构，打算春节后开始上课鸡娃，怎奈赶上了疫情，我们这个天大的上课计划又落空（窃喜，又被省钱了）。

家里蹲几周，自觉心虚，按捺不住内心的忐忑，最终买了小步的早教课程。体验了一周课程安排，发现其实小步每天设置的课程，自己在家也只能上完一部分，但仔细研究发现小步的课程规划还算是用心的，一个游戏主题配置一套绘本配置一套英语启蒙。突然脑中的小宇宙被打通，原来绘本和游戏可以是配套的。因为小步的绘本还另外需要购买邮寄，所以尝试用自己的绘本来自导游戏。或者用小步的游戏来自导故事，自己找几张纸画几幅简图，模仿绘本的效果帮助娃理解即可。

比如，小步上周推送的主题是一只青蛙和水，带娃做了青蛙喝水的游戏，然后尝试自导了小青蛙的故事（详见原创25篇），连续两天，娃只要到晚上睡觉前，都主动说自己要睡觉了，睡觉要听故事，也就是说，孩子通过游戏感知了青蛙、水的特点，又通过故事理解了青蛙、水是距离自己生活很贴切的事物。游戏、绘本、故事是相通的，老母亲们可以自己尝试努力找到三者的结合点，无论只买了游戏，还是只买了绘本，都可以起到事半功倍的效果。