从邝红军老师的家庭教养看点滴引领的重要性

这两天开展的线上公益行走学习,我感觉自己的神经过度紧张,一直绷紧,怕遗漏每个关键的词语,错过某段精彩的瞬间。

看到主持人的落落大方,笑雨珠串。为他们的妙语如珠、救场、串场能力佩服得五体投地,太多太多的理念来不及消化,太多太多接地气的教学、教研令我目不暇接……

      最令我感动的是邝红军老师的家庭教养理念,他一辈子不争名,不夺利。把所有的时间放在读书、写书、教书、溜娃的过程中,当别人说把时间用于挣钱的时候,他的理念是把时间全部用于挣钱才是浪费时间。

邝红军在两个女儿的成长过程中,慢慢观察,慢慢引导,设置教养情境,记录孩子充满灵性和童真的语言,当孩子称呼动物园的长颈鹿为短颈鹿的时候,难道我们不为孩子的童真童语点赞吗?

其实,现实生活中的孩子都拥有一颗童真的心,只是缺少发现美的眼睛,家长们没有发现孩子的美,主要是因为疏忽了孩子的童真,疏忽了他们需要安全,需要拥抱,而很多时候,父母往往把单位的抱怨、不满发泄在弱小的孩子面前,根本没有考虑弱小孩子有没有能力去承受。

        点滴记录来源于对生活的热爱,邝老师可以在房顶种菜,让孩子体验到劳动的乐趣,在和孩子共同种植蔬菜的点滴中,他做了最好的亲情陪伴 ,也为孩子亲近自然,写观察日记、陶冶情操作了铺垫。不像许多父母留下“子欲亲而父不养”的遗憾。

在孩子成长过程中,很多焦虑的家长不敢触碰孩子的问题,如果像邝老师那样静心教养,用心引领还会焦虑吗?

最后引用于洁老师所说,当你焦虑的时候,抬头看看日月吧,天地之间,有树有花有草,有艳丽有素淡,有盛放,有含苞。

日月之爱,默默陪伴,静静等待。

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