《3-6岁孩子的正面管教》读后随笔三

    今天我读了本书的214-229页，其实我是带着昨天“如何树立正确的交友观？”这一问题来读书的，读者读者答案在心中也明朗起来了。

    其实，对于这一问题也没有立竿见影的灵丹妙药，但只要有技巧性的引导孩子会取得不错的成效哦！

    有时候我们可能会看到兄弟姐妹间或者同学间，发生矛盾或者出现打架行为的时，我们大部分家长或者老师最常用的做法就是立马制止，或者是把他们分开，为了公平两者皆批！其实这种办法当时可能管用，过后还会反复那我们该怎么做呢？遇到这种情况的时候，我们有三个选择，第一个是立即走开。这个方法你要事先告诉孩子，如果他们吵架，你就会这么做，让孩子吵架的时候，心里有个底，当你立即走开的时候，吵架的孩子可能因为没有观众而自行平息。第三就是忍受。这是最难的选择，因为这意味着和孩子们呆在一个房间里，而又不阻止他们吵架或解决问题，最难的部分就在于你要闭上嘴，不说话，直到他们说准备好不吵架为止。其实这对于大人来说非常的难，但对于两个吵架的孩子来说，在你忍受的这一段时间来对他们来说就是他们彼此处理吵架这个事情的最好时机，他们应该有自己的处理的能力，要相信他们。第三，要么停止，要么出去，如果吵得太激烈，并且你担心她们的安全，或你的房子的安全，你可以把两个孩子送到什么地方去，冷静一下，或者如果他们想继续吵，他们可以出去，或者他们可以结束较量，这是任何时候都可以有的一个选择，其实这个方法我们在平时遇到矛盾的时候，也是可以用的，当我们跟孩子之间出现矛盾的时候，我们也可以告诉孩子，我现在需要冷静，选择出去，过段时间等冷静好了，想好解决方法的时候，再回来再与孩子交谈。这样，既保护了亲子感情，也教会了孩子们解决事情的方法，除了吵架，还还可以这样冷静的去解决，两全其美，何乐而不为？

    其实我们在处理问题的时候，更多的时候是发脾气，责备孩子惩罚和说教，或者自己加入到争吵中，这些都是没有任何作用的，像注意交给孩子其他能力那样关注交给孩子社交能力，就能让孩子们学会一起和平的玩耍，至少在大多数时间内，当孩子们经历过不断的示范和训练后，他们就能学会与周围的人友好的相处！

    在孩子社会交往能力这一块，其实我们大多数家长都知道让孩子多与孩子去相处，其实，这也是树立正确的交友观念的一个方法，但是我们更多的时候在孩子间发生矛盾时扮演旁观者或者孩子同伙，让孩子去解决！其实，期间我们若能较好的引导或者教会他们处理矛盾的办法，让他们学会处理这种关系就更好了！

    有时候我们做家长的会遇到孩子对大人不尊重的行为，这种时候我们的一个特别明显的反应就是恼羞成怒，其实这个方法是不见效的，那我们应该如何去做呢？那就是说出自己的感受，或者是让孩子说出他这样做的原因。我们再进行沟通了解！必要的时候我们要告诉孩子，他每次打你或骂你的时候，你会离开房间，直到她准备好尊重的对待你，在你告诉过她一次之后要坚持到底，什么也不要说，立即离开。其实有时候正如一位智者说过的那样，如果你想要理解果实，就要去看果树，孩子们确实是从他们经历中学习的，改变其愤怒攻击行为的最好方式是通过和善而坚定的教给他们尊重、非暴力的解决问题的方式，并看到大人们按照他们宣扬的方式去做，也就是你要首先稳住自己，要做出你想要的行为的榜样。

    人际关系，无论你是否喜欢它，构成了我们生活的基本结构，我们生活在家庭中，我们和同龄人一起去玩耍、工作、生活、相爱等等，这对于孩子来说应该是人生中特别重要的一个环节，现在我们花时间教给孩子社社会技能，并鼓励其发展社会技能，会为你的孩子长大和成熟后的更幸福的生活铺平道路。

            2021—07—17