课程理念

《雷锋叔叔你在哪里》是一节针对小学生开展的微视频课程。在观摩完课程视频后，我认为这节微课主要蕴含了以下四种教学理念。

1.以人为本。以人为本是课程改革的出发点，本节微课教学中十分重视学生的主体性和教材的整体性，在教师的引导下学生自主的去观察、发现、思考，积极主动的参与到课堂中，充分面向全体学生，做到了以学生发展为本。

2.学科综合。学科综合的课程理念强调各学科之间的相互融合。在学习雷锋精神中，本课将“德育”渗透到各个环节，将人文和自然科学巧妙结合，有效提高了学生的科学素养。

3.回归生活，注重与现实生活的联系。旧课程的缺点是课程内容陈旧 脱离生活实际，学生感到枯燥无味，缺乏意义，而新课程改革打破了学科的本位主义框框，本课的设计与实施也删除了“繁难偏旧”的内容改变了过于留意书本知识的状况，将理论与实践结合，书本与生活结合，并以活生生的情景为背景设计，拉近了学生与知识的距离，这是提高学习效果的有效途径。

4.体现了鲜明的时代特色。雷锋的事迹影响了几代中国人，成为人人心目中的道德楷模，课程通过开展学习雷锋活动，使学生明白雷锋精神有着丰富深刻的思想内涵和道德价值，跨越时代经久不衰，“学雷锋，做好事”成为无数中国人铭记的格言。

微课的设计不仅是要让学生观看，还要让学生思考。将德育渗透进各个方面。