拆解六篇慈怀每天一本书总结20200530-今日复盘-541-488

今日复盘：每天三件事

回顾、反思、探究、提升

一、今天完成了哪些工作

1、拆解

今天的时间，几乎都用来拆解文章了，而且拆的是慈怀读书会中每天一本书的内容。

连续拆了6篇。其中有四篇内容，是之间用语音方式输出的文章。这样在拆解文章时，核对一下具体的错别字和标点符号就可以了。

另外还做了一件事，就是把五部分内容，每一个段落之前加上序号。这样，在拆解文章时，通过序号，可以更直观地将内容进行合理的分析、解读。

还有一个好处，就是可以通过段落的多少，了解作者的谋篇布局，侧重点在哪里。

①标题

慈怀每天一本书的文章，标题吸睛而不扎眼。接受度比较舒适，与文章内容的贴合度也比较高。

②前言

大多有四个部分。

第一部分，拆解的大多数文章，引出书籍的方法采用的是提出观点，自问自答。

第二部分，引出后，将与文章相关的三个部分进行凝练。

第三部分，对作者进行介绍，有时只提作者成就。

最后一部分，就是过渡段，引出正文。

③正文

正文部分一般为三个内容

1）小标题

原以为小标题精干，但是小标题也可以像大标题那样长，足以说明观点

2）提出问题

提出问题或者观点后，先反后正两个方面进行对比，然后提出正确的做法。

对于正确的做法，也不是一下子给答案，同样也是正反举例，说明问题或者观点。

3）最后一段或者一部分，与小标题进行呼应，阐明观点进行评论

④结尾

结尾看似简单，实则也有套路

第一部分，也是第一段平台的套话。

第二部分，引用名言加以全文观点的总结论述。

第三部分，通常会用对比的方式进行总结评论。

第四部分，也是最后一段，大多会提出愿景，有时会与读者进行互动。

以上内容，是自己拆解文章时抓到的点。

作者写文时运用的方式方法，需要结合老师课程中讲到的去套，找到作者的习惯，这样对于自己写文会有帮助。

晚上有时间的话，把老师讲课的笔记拿出来翻看，写在本子上。这样做，可以更直观些。

要不然，形成电子版本，虽然可以随时随地查看，但是，同时用手机时，来回切换非常不方便，耽误的时间会多些。

二、遇到了什么问题

无

三、准备尝试哪些措施

四、今日反思

五、今日未完成工作

六、明日计划

1、整理笔记

2、豆信日更复盘三件套

七、明天的时间规如下：

时间参考日常的

1、6：00—8：00

继续拆解文章，做早饭。

2、8：30—12：00

上班

3、13：00—13：4530

拆解文章

4、14：00—17：30

上班

5、18：00—23：00

晚饭+拆解文章+豆信日更复盘三件套

豆信日更复盘三件套，读书健身，头条，听课、作业、卡片六脉神剑

豆信：0分钟，0分钟

日更：0分钟，0分钟

复盘：0分钟，0分钟

读书：0小时，0小时

健身：0小时，0小时

头条：0小时，0小时

课程：0小时，0小时

作业：0小时，0小时

卡片：0小时，0小时