《画一画》教学反思2

本节课的教学是在学生学习了《变化的量》和《正比例》这两节内容以后安 排的, 学生已经认识了正比例及其意义, 能初步判断两个相关联的两是不是成正 比例, 感受了正比例在生活中的应用, 学生对正比例的认识有了一定的基础。 本 节课的学习, 一是让学生进一步认识正比例, 以及正比例中两个相关联的量之间 的关系; 二是通过让学生在方格纸上描出成正比例的量所对应的点并能在图中根 据一个变量的值估计它所对应的变量的值, 从而认识正比例图像的特点。 估计大 部分学生能通过动手操作、 小组的合作学习完成教学目标, 在实际的课堂学习中 有少部分学生不能正确理解正比例图像, 不能利用正比例关系解决生活中的一些 实际问题,对这部分同学应多予以关注。

3.需破解的问题。对本节课知识的延伸与拓展不够,学生练习较少,能否 提高知识深度,增加练习量。