大声说“我爱你”

看到一篇文章《你热爱你当前的职业吗？》，我欣然留言。

当一个人在做着自己热爱的事情时，是最有创造力的时候，也是效率最高的时候。

最幸运的事就是选择了自己热爱的事。

回首往事，我真的觉得自己很幸运。

我的爸爸是一名小学教师，从教41年，直到他60周岁退休。41年来，他培养了不少人才，但我最羡慕的事是，小时候，不管是吃饭，还是在劳动时，总有一些小朋友拿着作业本到家里来找爸爸问问题。

我不记得是否写过我的理想类的作文，但我记得与妈妈在农田里劳作时的对话。妈妈说，我们村考了好多学生出去，哪些人从事什么什么职业，一个一个介绍给我听。我问，怎么没有一个回来的，你看，我们学校全是些年龄大的民办老师，没有专业人才。

幸运的是，妈妈懂我话里的意思，初中毕业后，她做主帮我报了师范学校。爸爸是不愿我去的，家里条件实在供不起我去上学，但他也没有阻拦。

师范毕业后，根据哪里来哪里去的分配原则，我就一直在我们村里的小学中学工作。在那里，我度过了十二年的快乐时光。

孩子们单纯，家长们质朴。那时年轻气盛，常常会因为孩子们的作业错误而大发雷霆，孩子们呢，从不会记仇，下课就围了过来，唱歌，玩游戏，偶有家里做了点什么好吃的，总是会偷偷带出来，分享给我。在上班之前，我是不会打乒乓球的，那年——应该是我参加工作的第三年，我带了个四年级班，孩子们的球技不错，我请他们教我，孩子们毫不犹豫就答应了。有学校老师笑话我，学什么学，比孩子都不如。孩子们听到后，群起攻击那位老师，就是要教我们老师，言语中满是维护。从那以后，我也开始反思，开始改变，改变对孩子们的态度，改变自己的心态，不要太急功近利，一天不成就两天，两天不成就三天……，孩子们一定会有进步。

我自觉加班的时间越来越长，而家长们呢，给予我充分的信任，每次交接新班，总是非常乐意把孩子交到我的手上。如果哪天孩子回家晚了，一定是先给我道歉，孩子又给我增添麻烦了。

近些年来，教育环境改变迅速，有些让我们越来越看不明白，我们好像跟不上时代了。

记得去年，我们班上有位女生，非常乖巧机灵，平时成绩也不错。有段时间，课本上的知识点总也学不会，仔细观察她，很明显的上课有些走神。我很焦急，一颗好苗子，千万不能让她落下了。放学后，我把她留下来给她补习，并且告诉她，如果上课再走神，那就每天留下来补。谁知，没有每天了！第二天，她的爸爸就电话打到了校长那儿，说什么，他的女儿成绩好得很，老师把她留下来什么意思，还说要天天留。唉，天地良心……我有什么意思呢？我问孩子回去怎样说的，她说，她如实说了，她上课不专心听讲，成绩退步了，如果继续这样，我就天天留她学。也不知道哪儿出了问题。

后来，那位家长连续打了我一个星期的电话，追问我是什么意思，我只好解释了一遍又一遍。那段时间，心里怎一个“累”字了得。

那些日子，学校里也不太平，反反复复发生了好几件事，我脑袋里只萦绕着一个问题：有意思吗？有意思吗？想着想着，就非常想放弃。因为热爱，又有些舍不得，左右为难，难以抉择。

好在，挺了过来，我不断地给自己打气，这是我从小就想要从事的工作，为了一个胡搅蛮缠的人放弃值得吗？我的初心是什么？我的目的是什么？不就是想要凭借自己的力量培养更多的人才吗！

虽然前途漫漫，不知未来还会发生什么，但我依然想大声说：“我爱你！”

不忘初心，砥砺前行！！！

加油！！！