导言
本案例以列表滑动操作的速度判断为例，使你掌握在 Protopie 中进行操作判断的主要思路和多种实现方式。
具体运用场景
对于长列表来说，我们一般会增加一个回到顶部的按钮，使用户点击后能够直接回到首屏。一般情况下，回到顶部按钮是常驻的，在超出一屏时，按钮出现，用户需要时候，点击即可返回顶部。
如果说我们想要让设计比用户想得更早，就可以在列表界面在浏览超过一屏后，用户进行快速上滑时，做出预判用户有快速回到顶部的需求，这时界面才会出现回到顶部的图标按钮，点击后可以直接回到顶部。这样回到顶部按钮既不会遮挡界面显示，也可以在用户最需要的时候出现。
需要实现的效果
用户做上滑操作时，当速度满足一定条件时，页面的反馈与正常上滑的操作有所区分。
本案例中长列表当滑动超过一屏后，快速向上滑动则出现回到顶部的图标，点击回到顶部。
此方案需要满足的两个判定条件：
○ 滑动距离超过一屏
○ 滑动速度超过X
方法一：使用Protopie的触发
最简单的方法是使用“快掷”的触发（手指快速滑动图层，达到一定速度可以出发相应动作），但是“快掷”能改变的只有滑动方向，对于具体的速度无法自定义设置。
方法二：利用Protopie预定义变量
Protopie中有预定义获取点击后手指在屏幕上滑动的速度：
具体实现，在抬起时获取用户滑动速度（其中速度正负值表方向），并赋值给变量speed，监听speed的值，当满足speed>1500且滚页超过一屏（滚页>603）则回到顶部图标出现。这样具体有效速度的范围便是可以调整的。
方法三：自定义参数计算
小爷自己算速度，具体实现步骤：
Step1：设置6个变量，分别为time（计时器）；t1和t2（对应下击时时间及抬起时时间）；y1和y2（对应下击时及抬起时鼠标或手指的在Y轴上的位置）；speed对应用户的操作速度。
Step2：变量time为数字变量，添加自动加载触发后赋值time，使用循环表达式time+0.1，即使用0.1秒为最小单位（可以自己设定）进行计时。
Step3：t1和t2，分别添加在下击和抬起操作下，使其等于time。
Step4：y1和y2，分别添加在下击和抬起操作下，用户操作位置的y，使用表达式$mouseY
Step5：在抬起操作下进行speed计算：speed=(y2-y1)/(t2-t1) （速度的正负值表示其在y轴上的方向）
（PS若方向不做考虑可以使用abs函数，abs是取绝对值的函数去除移动方向的限制）
Step6：最后添加监听，监听speed参数，使用条件当满足speed>1500且滚页超过一屏（滚页>603）则使得回到顶部图标出现。（这样就不嫌事多的完成自己的计算）
案例拓展--用户操作次数判断的实现
速度可以判断，那么用户连续操作的次数呢?
若要将案例中的速度变为连续操作次数的判断的话，列表当滑动超过一屏后连续两次上滑则出现回到顶部的图标，点击回到顶部。同样参考实现方案三，自己设定各个参数，做两次连续上滑操作的判断。
需要满足的判定条件：
○ 滑动距离超过一屏
○ 存在两次滑动操作时间差小于1s
○ 存在两次滑动操作的滑动方向一致
具体实现步骤：
Step1：设置6个变量，分别是time（计时器）；t1和t2（分别为两次操作的抬起的时间点）；y1和y2（分别对应下击时及抬起时鼠标的在Y轴上的位置）；slidenumber对应的连续操作的次数。
Step2：其中time计时器与之前案例中一致，使用0.1秒为最小单位。
Step3：y1和y2，分别添加在下击和抬起操作下，用户操作位置的y，使用表达式$mouseY，若y2-y1>0则表示操作为上滑操作。
Step4：当用户抬起操作时，若操作计数slidenumber为0则将当前的time赋值给t1；若操作计数slidenumber为1，则将当前的time赋值给t2。
Step5：整个连续操作计数slidenumber的计数通过监听y2的值实现。
○ 当y2-y1>0，slidenumber=0时，将slidenumber赋值1，说明当前出现一次有效上滑操作
○ 当t2-t1≤1，y2-y1>0，slidenumber=1时，将slidenumber赋值2，说明出现连续两次上滑操作；一秒后将slidenumber恢复到初始值0
○ 当t2-t1>1，y2-y1>0，slidenumber=1时，说明两次操作不连贯，将slidenumber设置为1，并将t2值给到t1
○ 当y2-y1<0时，向下滑动，将slidenumber恢复到0
Step6：最后添加监听，监听slidenumber参数，使用条件当满足speed=2且滚页超过一屏（滚页>603），则回到顶部图标出现。
案例源文件下载&预览
https://cloud.protopie.io/p/14e927bfe8
（需要下载源文件，源文件中有四个不同场景，对应“快掷”、“速度判断”*2、“次数判断”）
本篇教程作者：Annie；编辑 ：JJ