「最适合家长的复习材料」二年级上语文《树之歌》复习方法

这是一个系列,重点是适合家长带着孩子一起复习,并帮孩子找寻复习思路、形成复习习惯。栗子还会拓展一些知识,大家结合实际情况操作。重点是阅读能力(包括阅读思路、阅读逻辑、总结能力、复述能力以及写作素养)和基础知识(以拼音、字、词语、标点、修辞格等为主)。

栗子会把复习资料的电子版整理并保存,有需要的,给栗子留言就好~~

做丨减丨负丨不丨躺丨平丨的丨家丨长

《树之歌》复习思路

一、思维导图

背诵课文,结合以下问题画出思维导图,本文的思维导图主要帮助孩子记忆课文。

1.课文从哪些方面描写树?

2.课文一共写了几种树,都是什么?

3.课文用了几种修辞手法,都是什么?

二、基础知识

1.关于生字

识字表:要求会拼音、会组词,最好掌握字的部首、结构与音序,其中包括以下生字:梧、桐、掌、枫、松、柏、装、桦、耐、守、疆、银、杉、化、桂

生字表:要求会写并可以写出生字的笔顺、会组两个以上词语,熟练掌握生字的部首、结构与音序,包括以下生字:杨、壮、桐、枫、松、柏、棉、杉、化、桂

多音字:柏、绿

以木为偏旁的字都和树有关(考点):桐、枫、松、柏、棉、杉、杨、桦

2.关于词语

词语表听写:泡桐、白桦、云杉、翠柏、桂花、枫叶、松子、白果、杨树、树叶、枫树、松柏、木棉、水杉、化石、金桂

反义词:高—矮、壮—弱、暖—寒、守—攻、香—臭、喜—悲

近义词:寒—冷、壮—强、像—似

经典名言积累

十年树木,百年树人。

树高百尺,叶落归根。

树无根不长,人无志不立。

三、复习资料

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