“网”师的超长假期

由于COVID-2019的影响，这个平凡而普通的假期变得异常艰难，对于医护人员来说是战场，对于面临遥遥无期开学日期老师和家长来说亦是战场。未来学校即将到来，青椒的授课老师们好像很早就预料到意外的来临，放假前很早就一一张车票开启了未来学校的旅程。

未来学校

大人们要在家隔离，不能外出工作，好像给了更多的时间和孩子们相处，增进感情，但也让很多家长深深体会到“老师”的不易——“班主任”不好当，“老师”不好当。孩子们呢？从没有放过这么长的假期，在家先是玩疯了，高兴坏了，吃喝玩乐在家久了就想开学了。老师们则在焦急地等待着上级的指令，眼看着开学的日子临近，盼望着开学的那天。

我们青椒老师们的战壕在哪里呢？在网上。我们走在了“网师”的道路上，先是“云伴读到云伴学”，再到“网师之路”，青椒的很多活动都只能依赖网络。

利用老师之前分享的资源，我的假期却没有惊慌失措。接到学校的通知说要上网课开始，除了给学生布置湖南省教育厅的电视课程任务外，我还推送了青椒的《生命知“疫”》、《彩虹花阅读》、外教课等等。

有的湖南省推送的课程不适合我们的孩子，利用青椒的资源，我用手绘微课录制了很多的课程，帮助学生们敢上进度。尽管一开始操作不很熟练，加上简单的音乐和彩色的文字，简单十分钟的微课孩子们非常喜欢，每天催着我更新。

手绘微课概览

没有被动的在家等着开学，我相信我不是一个个例，还有更多更多的老师像我一样，我在抖音、快手、钉钉等各种平台上都能看到我们青椒老师的身影，他们利用很棒的游戏、精彩的课程吸引着孩子们参与到疫情的学习之中来，孩子们也乐在其中。

开学第一天

乡村的孩子没有网络，教育局配合都给很多地区解决了这个问题，可见疫情之下，中国作为一个大国的执行力。青椒搭上这趟顺风车，让更多的老师参与我们的网络课程，再让老师们给学生播下种子。

疫情之下，“疫”师在行动，我们的假期很充实，我们的孩子们也很充实，不迷茫。