和这个世界讲讲道理读后感

我是个对标题有洁癖的读者，但凡题目没有吸引我的书，我通常没有兴趣去买，当然不会去读。和世界讲讲道理是万Sir刚刚出版的新书。  纸质书阅读起来真实。

 最开始的一个章节，告诉我们为什么需要做个复杂的现代人  

此时此刻，世界三个趋势： 世界越来越复杂，人们的工作方式发生了明显的变化，尽管所有人的物质生活都在改善，整个社会阶级分层却正在扩大。

认准一个方向毫不动摇，是理念，是意识形态。是情怀，是派系斗争。知道过犹不及，该左左，该右右，时刻为寻找最优值进行调整，才是理性态度。

人生在世面对的各种问题分成3类： 单纯的，问题，两难的问题，棘手的问题。

棘手的问题不应该指望解决：最多是应对，比方说癌症，控制不让扩大，可以追求的是管理这个问题。

我们生活子一个互相影响的社会。比方说，今天车上谁说这个药对这个阶段的咳嗽最好，我立刻也用了。

现在考试的题目无论中考还是高考，还是可以区分开智商的差距和意志力的差距。我深以为然。

人的分类： 缺陷人，普通人，优秀者，士。（单位业务骨干或者领导，对他人有影响，有思想，有独立性，能做主，有自由。） 不坏靠家庭，优秀靠遗传，卓越靠学习 （有内驱力，能理解复杂问题）

 不敢说有多么深厚的理解和透彻，但是真真切切地受到影响，每天听怀沙的声音，万维刚的思想，常常能有一种罗胖说的知识穿过身体的感觉。读到万sir讲到的美国教育扶贫，用最科学的方法解决贫困问题：搞了一种教育创新---办宪章学校（kIPP Knowedge Is Power Program）,这个学校现在2万学生，遍布美国各州的穷人区。当我读到这个学校的理念：努力是可以学的，用一个中心，二个基本点概括一下就是：中心（一定要考到大学）基本点（努力学习，好好做人 work hard ，be nice）,他们也有口号，像there are no shortcuts 没有捷径这样的。特别震撼他们的奖励系统:学生入学没有座位，只能坐在地上，因为在这个学校，一切都需要努力挣来，谁表现好了，谁可以得到桌椅。他们的规矩还有比如；学生必须学会使用2种统一的音量说话。当老师问good morning 时，学生必须说Good morning,Mrs zhou. 比方说：Am I clear? 学生必须回答：crystal clear  非常清楚。还有比方说课堂规定：SLANT

S, SIT UP  坐直

l   listen  倾听

A ask and answer  提问与回答

N nod   点头

T  Track the speaker  眼睛盯着说话的人。

  仍然记得在加拿大的首次接触外国人，有个机会去采访一个学生，这个孩子非常谦逊地注视我，用心倾听我讲话，还不断点头，我瞬间觉得自己变成了一个了不起的人物了。这就是阅读中所谓的读者中心，感觉很多就讲的是我本人。或与本人关联的生活。

读完了，学到了不少。