2021-02-03

2021年2月3日#“王磊名班主任工作室”精进打卡#别拿自己不当凡人

【打卡人】赵亚平

【打卡始于】2020年1月28日

【日精进打卡第7天】2021年2月3日

【今日读书】

书名：《每天读点罗辑学》第62至89页

作者：友荣

版次：时事出版社

【用时】三十分钟

感悟

1.我们很多时候靠着经验处理事情 ，常常让简单的事情变得复杂了。一味地按照经验办事 ，会禁锢我们思维的空间 ，那我们难以发挥主观能动性，从而与成功失之交臂 。因此 ，我们有必要认识到，事物之间存在着错综复杂的联系 ，同时 ，必须承认 ，任何人过往的经验都是有限的，要做到具体问题具体分析 ，要以严密的逻辑依据做以判断推理的基础 ，不要被感觉或经验蒙蔽了双眼 。

2.极端的思维方式 :非黑即白，非此即彼。在日常生活中 ，别人的思维活动正是以这种非黑即白的定时作为主导的 ，他们有着极强的自尊心 ，害怕面对失败 ，无休止的鞭策自己，追求成功 。因此 ，这些人的神经一直紧绷着 ，但也体会不到幸福的意味 。

【今日感悟】

1.今天，一朋友打来电话求助，早上跑操叫不起来，才发现女儿昨晚瞒着她聊QQ聊到晚上三点，气的打了女儿一巴掌，手机扔马桶里不解气，又把轧成稀巴烂。最初，虽然知道跟孩子发火，甚至暴力对待问题是非常不好的，但是因为不知道方法，控制不住情绪，自己也觉得很无奈。同感。我也是一个母亲，我也想象过无数回，自己的孩子一定最帅最健康最懂事，当然最重要的他还是学霸。当有一天，我发现自己的儿子平凡又不自律，推一步走一步，我步履维艰，他东倒西歪；我愤怒委屈，他莫名其妙；我怒火中烧，他转头就忘，我也难免情绪失控。在儿子升入初三这一年，我在学着慢下来，走一步，再走一步，慢慢地陪着他成长。虽然隔两天，就要暴躁一回，好在我也一直在调整，我是一名母亲，自然要为了孩子调整教育状态，改变教育姿态，想尽教育办法，我尽力他努力，总归是要优于以前的自己的。每天默念“阿弥陀佛”，我想我得先淡定，再坚定，在我能为孩子付出的时刻，我不曾懒惰不曾懈怠不曾辜负。随着不断的学习，面对问题时，心里会对孩子有更多的宽容和理解，如此也就更能让自己心平气和，然后试着找更多的方法跟孩子沟通，进入一个很好的良性循环。鼓励是帮助孩子成长和学习的最好方法。很多时候，孩子犯错和你顶嘴就是一种暗示，是在告诉你，他们觉得自己不重要了，需要关注，这在心理学上叫做“归属感”和自我的“价值感”。而对孩子来说，家长的鼓励就是他们归属感和价值感的重要来源，所以如果我们家长能意识到这一点，那他们就能明白，为什么鼓励能消除孩子做错事的动机。比如鼓励我的儿子，成绩是靠踏踏实实一步步努力，不能有虚假，每次无论成绩如何，我都追踪记录，哪怕有一点进步，妈妈就欣慰。