乐享生活2025.4.21

      翻看着日历,在考虑哪天可以带着妞和老妈周末去趟香港逛逛。值班,上课,周末,太多的冲突让我犹豫不决。结果二阶的课改在了周二,加上同事的爽快换班,让我对老妈的许诺可以轻松实现了。

        晚上,妞打电话给我,练鼓让她感觉特别无聊。无聊,是她近期常用的一个词。我听了后有点恐慌,我害怕我的处理不当会让她从中受益,导致以后经常如此。我首先提出这四十五分钟是用来巩固学习的,你不愿意练鼓就去写一篇作文吧,正好单元考试的作文没写好。妞马上选择了写作文,可是一会她又打电话来,脑袋一片空白,还是决定练鼓。挂了电话,我发现在处理过程当中,我是用妞最讨厌的事情跟练鼓进行比较,让她选择练鼓,这其中是有胁迫的成分的。所以妞练完鼓时,她告诉我她是被逼的。我感觉这个处理方式不行,于是,我又问她是否想参加暑假的全国比赛?如果想参加,这首歌曲肯定会被老师一直抠细节加以完善,所以你可能需要去面对这个无聊。妞回答想参加,或许这时她的内在动力才能驱使她自觉练鼓。我建议她感觉无聊时可以换一些原来的内容调剂一下。我觉得现在的妞就像个奔跑着的孩子,她只想迅速的学习新的内容,快速的向前进步。在学习的层次里,她应该属于“我知道我知道”~“我不知道我知道”的层次之间,可是要走到“精通”,还有个重复的过程,那个可能得等她年纪大一点,可以沉下心来,细细体会每个细节时才有大进步。临睡前,我突然想到我是否可以试试每周给她一天自由日不需要练鼓,让妞有个停顿期,重整一下。回观自己的处理过程,从生硬的压制到后来的引导再到现在的松绑,变化很大。正如,所有的事情都有三种以上的解决方法,有效就坚持,无效就改变。nlp的学习确实让我处理问题有了新的思路。

        妞照例发来了看书的图片,活动已经结束了,看书的习惯却在继续,非常棒。

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